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- 2019-01-21 发布于河南
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化学人教版九年级上册燃烧与灭火(第二课时)
回顾旧知:
1、再来思考:用扇子扇煤炉火焰,越扇越旺,用扇子扇蜡烛火焰,为什么一扇就灭?
2、点燃火柴时,头向上与向下,哪一种情况燃得快?为什么?
3、室内起火时,迅速打开门窗,这种做法对吗?为什么?
4、请用化学知识解释成语:“钻木取火”
“火止浇油”
;燃烧与灭火;比一比,看谁说的多;03年2月18日韩国大邱地铁火灾;8.23佛山陶瓷厂火灾死亡15人; 2011年上半年,全国共接报火灾83983起,死亡749人,受伤359人,直接财产损失11.6亿元,与去年同期相比,起数和损失分别上升15.4%和12.3%,死亡和受伤人数分别增加50人和78人。;活动(一)灭火原理的探究; 动动手:
将燃着的蜡烛熄灭,你最多能有几种办法?
仪器与药品:
剪刀、一杯水、书、湿抹布、
烧杯、碳酸钠粉末、稀盐酸;;你来总结; 炒菜时油锅着火,可用锅盖
盖??,试分析其灭火的原理。
; 面对森林大火,消防队员将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,试分析其灭火的原理。; 请用“燃烧和灭火”的化学知识解释下面的成语? ;釜底抽薪;杯水车薪;活动(二)专业的灭火器具;有降温和隔绝空气的作用。由于不会留下任何痕迹而使物体损坏,因此可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火。;你来判断;活动(三)易燃物和易爆物的安全知识;这个玩笑开不得!;常见的一些消防标志;课堂反馈 ; 小 结;;开动脑筋,大展身手;隐患险于明火
防范胜于救灾
;课后调查 ;谢谢大家!
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