化学人教版九年级上册有关相对分子质量计算.docxVIP

课题3 第三课时 有关相对分子质量的计算 一、课题分析 本课选自人教版初中化学教材第四单元课题4《化学式与化合价》第三部分，“有关相对分子质量的计算”涵盖了三种基本的计算，即：（1）求物质的相对分子质量；（2）求物质中各元素的质量比；（3）求物质中某元素的质量分数。这些内容是初中学生应掌握的基本计算，也是教学中的重点，这些计算必须建立在对化学式涵义的透彻理解基础之上。 二、教学方法 在教学中主要采用以下三个策略，以求突出重点，突破难点。 一是在课前复习中重点复习化学式的涵义。要求学生能熟练根据化学式知道物质的一个分子由几种什么原子构成，并且能正确数出每种原子的个数。 二是在引入课题时，通过问题的形式引出课题。让学生感受到有关相对分子质量的计算不是虚无缥缈的，而是实实在在的，是有用的，起到学以致用的作用。 三是采用“学、练”的学习方式。就数学角度来看计算，本课题是比较简单的，教材中有例题，只要引导得当，学生容易学会。设计合适的练习题，学生也容易暴露自学中的问题，通过练，让学生比较熟练地学会有关相对分子质量的计算。 三、学情分析 我们的学生长期习惯于“教师讲，学生听”的学习方式，所以要让想学生完全自学，需要一个过程，作为教师在本节课中将在指导学生自学上狠下功夫。 四、教学目标 1.知识与技能 了解相对分子质量的意义。会根据化学式计算物质的相对分子质量，物质组成元素的质量比，某元素的质量分数。 2）过程与方法 通过讲与练、活动探究培养学生的基本计算能力。 3）情感、态度与价值观 通过活动探究，发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。 五、教学过程 一）复学回顾 1.什么是化学式？ 2.化学式可以表示哪些意义？以水（H20）为例。 二）导入新课 1、分子是由什么构成的？ 2、原子的质量是大还是很小？为了记忆和计算的方便,原子的质量通常用什么来表示？ 3、分子的质量是大还是很小？ 那么,我们如何来表示分子的质量呢？ 三）推进新课 1.计算相对分子质量 【学生活动】阅读教材计算相对分子质量有关内容 总结出什么是相对分子质量。 总结出一个计算相对分子质量的表达式。 【讲解】 相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量总和。他的符号Mr，单位是一，一般省略不写。 相对分子质量=相对原子质量×原子个数的和。 例题分析 O2 H2O 相对分子质量的计算 【模仿练习】 1）S O2 2） H2SO4 【讨论】1个O2分子的相对分子质量大家都会算了，那么3O2分子的总相对分子质量又如何计算？ 【结论】先算出一个分子的相对分子质量，再乘以分子个数。 【模仿练习】3CO2的总相对分子质量 2.计算物质组成元素的质量比 【学生活动】阅读教材计算物质组成元素的质量比有关内容。了解组成物质组成元素质量比，总结出元素间质量比的表示方法。 例题分析 CO2中碳元素和氧元素的质量比 【结论】组成元素的质量比=相对原子质量 ×原子个数之比 【模仿练习】 常用有机化肥尿素CO(NH2)2中各元素质量比为多少? 【讲解】分析：尿素中有哪些元素？原子个数分别是多少？ mC:mO:mN:mH= 12︰16︰14′2︰1′2′2= 3 : 4 : 7 : 1 3.计算物质中某元素的质量分数 【学生活动】阅读教材计算物质中某元素的质量分数有关内容 1) 理解物质中某元素的质量分数。 2) 总结出物质中某元素的质量分数的表示方法。 例题分析 NH4NO3 中氮元素的质量分数 【结论】某一元素的质量分数= 某元素的相对原子质量×原子个数/该物质相对分子质量×100% 【模仿练习】求H2O中氢元素的质量分数 四）课堂小结 根据化学式可以进行哪些计算？ 1．求相对分子质量 2．求元素的质量比 3．求元素的质量分数 五）课堂训练 铝土矿的主要成分是Al2O3，按要求进行计算： ⑴Al2O3中的相对原子质量_________。 ⑵Al2O3中铝元素与氧元素的质量比为__________。 ⑶求Al2O3中铝元素的质量分数，并写出计算过程。（计算结果保留至0.1%） 六）作业 1. 教材 P 89 页第 7、第 8 题 2.完成写法P 53 页 课后提升练习