化学人教版九年级上册质量守恒定律及其应用复习.docVIP

质量守恒定律及其应用复习 石河子第八中学 谌静 复习目标： （1）知识与技能： 真正的理解质量守恒定律，会使用质量守恒定律的知识解决各种问题。 （2）能力目标： 进一步培养学生筛选信息、数据和分析问题、解决问题的能力。 （3）情感目标： 体验化学学习的途径和方法。 二、教学重点、难点： 理解并且会使用质量守恒定律解决实际问题。 教法和学法：启发式教学、多媒体教学 课时设计：1课时 内容过程设计： 教师活动 学生活动 设计意图 【引入】展示变形金刚图片 提出问题：汽车人变形过程前后，质量没有发生改变，所以该变化过程遵守质量 守恒定律？ 提出问题：质量守恒定律的内容是什么？它的实质是什么？ 【过渡】汽车人为了保护火种源与霸天虎之间进行着战斗，同学们为了中考也在进行着战斗，中考是一场没有硝烟的战争，为了取得胜利，我们需要了解战斗规则，为了更好地突破质量守恒定律这个知识点，我们需要了解中考标准： 【展示中考内容标准解读】1、认识质量守恒定律，能说明化学反应中的质量关系 2、能正确书写简单的化学方程式 3、能根据方程式进行简单的计算 4、认识定量研究对于化学科学发展的重大作用 【过渡】根据对内容标准的解读，我整理了近五年的中考试题中关于质量守恒定律的考查部分，请看大屏 【五年中考真题展示】 【过渡】根据这些中考真题，我总结了在中考中关于质量守恒定律的考查方式，请看大屏： 【展示考查方式】 一、解释生活、化学问题 二、推断物质的组成和化学式 三、确定化学方程式中的系数 四、确定物质的质量 五、确定化学方程式和反应类型 六、确定微观反应的方程式 【过渡】下面我们来玩一个小游戏，我展示考题，同学们完成并说明此题是以什么考查方式在考查质量守恒定律。 【展示】展示各种考查形式的习题 学生完成并总结考查形式 【总结，畅所欲言】 通过本堂课学习,收获如何?考试时我们应该注意什么! 【中考寄语】 期待你们人生的第一次完美变形！ 思考回答问题 生1：不遵守质量守恒定律，因为这是个物理变化 学生自主复习，并回答问题 齐读标准 学生观看 学生齐读 单独或者以小组形式完成习题，并总结考查形式 【生1】快而准是我们的追求 【生2】........ 通过大家都熟悉变形金刚拉近与学生的距离，使学生迅速进入学习状态 通过自主复习，巩固基础知识 加深对中考标准的印象，引起学生对此内容的重视。 通过五年真题展示，再次引起学生对该部分知识的重视。 帮助学生分析理解考点 通过完成习题并总结考查形式的方法帮学生达到举一反三的目的 通过总结进一步巩固 板书设计 一、解释生活、化学问题 二、推断物质的组成和化学式 三、确定化学方程式中的系数 四、确定物质的质量 五、确定化学方程式和反应类型 六、确定微观反应的方程式 教学反思 本节课是对质量守恒定律应用的复习，主要以练习为主，内容比较枯燥，所以我采取了归类复习的方式，充分调动学生的积极性，但在有些题的处理上，细节上没有处理好，以后一定要改进。