南坎小学XX学年第二学期教导处工作计划.docVIP

南坎小学XX学年第二学期教导处工作计划 一、 指导思想 本学期教导处坚持“特色教育”的育人理念，进一步 树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发 展意识”，全面推进素质教育。坚持以课堂为主阵地，以教 育科研为抓手，以教研活动为载体，全面进行课堂教学有 效性研究，打造高效的“课课过关”、“单元过关”的新课 堂；坚持“两个结合”一校本教研与校本培训相结合，教 育科研与教育教学实践相结合，深化课程改革，促进学生 主体发展，教师主动发展，学校自主发展。 二、 工作目标 积极加强师资队伍的培养，高标准建设教师队伍。 进一步加强教育教学常规管理，提高教师的教学业 务素养。 营造科研兴校的教育科研文化氛围，促进教师的专 业成长。 进一步强化学生行为习惯养成教育，使行为习惯规 范程度有明显提升。 继续提高学校国画特色建设水平。三至六年级学生 国画参与率达10 0%, 一至二年级学生儿童画参与率达9 5 %,争取有更多的学生绘画作品在省市县比赛中获奖。 充分发挥各功能室的作用，使之更好地服务于教育 教学。 加强教导处自身建设，切实发挥作用。 三、工作思路 立足课堂，全面育人；研究课题，深化课改；加强培 训，提升教师；创建特色，服务学生；创新创优。 四、工作内容 积极推动学校师资队伍建设，充分发挥县、镇、校 骨干教师的引领作用，带领青年教师迅速成长。向40分钟 要效率。 加强教育教学常规管理力度，围绕学校发展这一核 心，以教学科研带动教学质量的全面提高。发挥教研组、 备课组的作用。 推进学生行为规范养成教育。将继续开展每日班主 任谈习惯，辅导员谈习惯等活动，开展一系列的文明班级、 文明路队、文明天使评比，加大巡查力度，切实规范学生 的各项习惯。 加强对学生的课外活动的丰富和管理。进一步推进 本校的数学乐园活动，以及书香校园建设。 协调各学科之间的教学关系。 教导处内务管理争取上一个新台阶。重点抓好对教 师教育教学工作的检查，收集整理教师教案、听评课记 录、学期计划与总结等材料。进一步推进领导班子“教学 五认真”检查制度：领导班子的教学“五认真”，请教师代 表进行检查，并及时公布。建立领导班子轮值制度，提前 到校督查学生自习和常规情况。 7?组织好老师和学生参加各级各类培训、各级各项比 赛活动，诚邀专家老师来校作讲座。 8 ??教导处要加强听课，对有问题教师加强指导，促 其改进。建立常态课的正常研究制度和班子随堂听课制 度。学校在每周三固定开设三节常态研讨课，周四、周五 正常组织评课研讨。平时学习时间，组织教师学习专家讲 座和特级教师课例，从而不断提高教师业务水平。 五、工作措施 1 ?组织教师自主确定个人专业发展目标，同时要求从 个人学习计划、课堂教学水平、班级管理能力、课题研究、 论文撰写等方面具体的发展设想。对新教师提出“一年站 稳讲台、二年成才、三年出成果”的奋斗目标，促进青年 教师脱颖而出；做好师徒结对工作，以老带青，经验共享, 促进共同发展；展示优秀教师风采，以鼓励更多教师成名; 积极鼓励和支持教师撰写教育教学论文；进一步密切与教 研室等部门的联系，积极鼓励和支持教师参加各级开展 “示范课” “研究课” “评优课”等教学研讨活动，为各类 教师提供展示才华的舞台。 加强对教学常规落实情况的检查，重视教学质量的 管理。 加强质量建设。狠抓过程管理，在严和实上下功夫, 落实每周抽查和每月定期检查“五认真”检查制度，突出 按日备课和有效，本学期坚持教学五认真必须按日备课, 每周抽查，每月必查，。作业设计两个重点。 a教学常规常抓不懈，检查考核落到实处，并加强与教 师的沟通，有效地规范教师的教育教学行为。个人备课与 集体备课相结合，认真钻研教材，做好教材处理。根据学 生接受知识和发展能力的要求恰当运用教材，突岀重点, 解决关键，突破难点。注意新旧知识的联系，帮助学生形 成知识体系。 b教案要求：教学目标明确：重点、难点、关键确定合 理并符合学生实际，教具选择合乎教学内容，并能为课堂 教学发挥切实作用。教学案格式规范，（以县要求为准， 坚持按日备课，）层次清晰、字图工整，项目齐全。双边活 动设计全面、充分、合理。教学后记体现教师反思内容， 有助于教师今后教学的改进。作业设计体现层次性，实用 性。 C每学期对学生成绩、作业、教师、教案问题，严格仔 细分析，查找原因。 抓作业批改、单元验收、考试分析，反馈教学效果, 了解学生学习情况。 “四精四必”：“四精”即“精选、精讲、精练、精批” “四必”为“有发必收，有收必改，有改必评，有评 必纠”发挥考试的反馈、评价功能，考后认真开好质量分 析会，总结得失，寻找差距，提出相应的对策，明确努力 的方向，增强教师的质量意识。各年级在单元过关、期 中、期末考试中，都要对各班各科成绩进行切实有效的分 析，