南师大二附中XX学年度第二学期德育工作计划.docVIP

南师大二附中XX学年度第二学期德育工作计划 一、指导思想 本学期，德育工作将围绕学校工作目标和任务，以 “更加规范、更高质量、更具特色”为目标，认真践行 “创新教育、精致学校、幸福师生”的理念，以安全稳定 为前提、常规工作为基础、有效管理为手段、改革创新为 动力，进一步加强班主任队伍建设、加强学风建设，培养 “主动学习、自我教育、自我管理”的自主精神，以务实 高效的作风，提高德育工作的实效，促进学校内涵发展, 为办人民满意的教育、特色学校建设和学校新一轮发展奠 定坚实基础。 二、目标与重点 1、学习、落实、内化《中学生日常行为规范》、《二附 中学生手册》，促进学生文明素养的形成和提高。 2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家 庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。 3、拓宽德育渠道，充实德育内容，开展德育活动，增 强德育工作的针对性、实效性。 4、加强安全法纪教育，开展心理健康教育，构建和谐校园，促进学生身心健康发展，确保重大安全事故发生率 及违法犯罪率为零。 5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。 三、具体工作和措施 （一）抓好德育队伍建设，学生干部队伍建设，尤其 加强班主任队伍建设； 1、加强学生处自身建设。 明确完善学生处人员职责分工，认真落实工作职责， 定期检查、认真指导，要求所有人员作好本职工作。并将 职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高学 生处工作人员的责任心和工作效率。定期召开学生处处室 工作会议,加强工作的布置、反馈;较强沟通交流。 工作会议, 加强工作的布置、 反馈; 较强沟通交流。 通过工作实践提升学生处工作人员的业务素质及工作能力, 使工作人员在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管 得有实效。 2、加强班主任队伍建设。 高度重视班主任师德建设。采取有效方法，加强学 习，提高班主任的品位，强化人格魅力，要敢于吃苦、敢 于管理、懂得奉献，提高教育的影响力、吸引力。 提高班主任专业能力。定期召开班主任工作例会， 适时召开班主任工作交流会，开展班主任业务的校本培训, 把《新课程背景下校本教研促进教师专业化成长的实践研 究》的德育课题一一《班主任专业成长的研究》、江苏省 中小学教学研究XX年第九期立项课题《高中德育校本课程 的开发与实践》与班主任队伍建设紧密结合起来，以课题 研究和实践活动的校本教研，促进班主任业务能力的提高。 特别是做好青年班主任的培养工作，为青年班主任的迅速 成长铺路架桥，为学校储备班主任人才。 改革和完善班主任考核评价机制，严格抓好班主任 的考核关。去年11月初，学生制定了《班主任月考核执行 办法》，将原来的学期考核改为两部分：学期考核和月考核, 加强过程性考核，增强考核即时性。量化考评由学生处负 责，一月一评比公布，考评结果与月考核工资挂钩，并存 档，年终作为文明班级、优秀班主任的重要依据。本学期, 学生还将进一步落实实施这一办法，并进一步完善《学期 考核办法》，目的是调动班主任的责任心，促进工作积极性, 主动性。此外，对重大违纪违法、安全事件的班级，评优 评先实行“一票否决”。 加强与年级主任的沟通、协作，及时发现问题，妥 善处理问题。 3、团委要将青年文明岗工作作为重中之重，落到实 处。首先加强青年文明岗的制度建设，增强工作的责任意 识。其次要加强工作的落实、加大对学生日常行为规范以 及班级日常管理工作检查考核力度，做到要求明、检查细、 考核严、奖罚清，让学生行为规范成为一种内在的习惯。 再者，青年文明岗要加强培训（包括教师、学生培训）， 情况反馈、加强自身的评价。 4、积极发挥团组织的作用，抓好班团干部的培养，培 养学生自我管理、自我教育的能力。共青团、学生会是学 校德育工作的一支重要力量，团委要积极发挥作用。各班 级在开学报到时建立健全班委、团支部，团委、各支部要 制定计划，对班团干部进行专题培训；教工团支部要早定 计划开展活动，加大青年文明岗指导教师的培训和管理力 度，让青年教师在学校德育工作中担当重任。 （二）以礼仪教育为契机，狠抓学生行为规范，强化 班级、宿舍管理，提高学生文明素养。 1、重视学生行为习惯养成教育，把学生文明习惯养成 教育视为优化学风、班风、校风的切入口。 通过常规性、主题性、系列性行为规范教育和活动, 帮助学生形成文明习惯，提升综合素质。 各班主任在开学初起，要利用班会开展《学生手册》 学、议、行活动，从学生仪容仪表、校牌佩戴、自行车停 放、课间操质量、自习纪律、禁用手机、mP 3等电子娱乐 工具等细节入手，各班级自查，并通过学生处、团委、年 级组督查，对薄弱环节重点突破，逐步形成讲文明、守纪 律的良好氛围。 2、大力开展卫生、环境教育，净化美化校园环境，培 养学生良好的卫生行为习惯。 学校将卫生责任区落实到班级，各