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- 2019-01-21 发布于河南
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化学人教版九年级上册浅谈学习化学的方法
浅谈学习化学的方法
剑门中学 蹇玉伟
同学们,学习化学有许多的方法,下面我介绍一点我的心的体会:
一、上课要认真记好笔记
要学好化学,记笔记也是重要的一环。记笔记除了能集中自己的注意力,提高听课的效率外,对课后复习也有很大的帮助。所以,要学会记笔记,养成记笔记的好习惯。因此,在认真听讲的同时,还应该记好笔记。记笔记的类型有:
(1)补充笔记。复习时做好补充笔记,老师讲的内容是根据学生的实际将课本内容重新组织,突出重点加以讲解,记笔记是边看复习书,边听讲,边在书本上划记号,标出老师所讲的重点,并把老师边讲边在黑板上写的提纲和重点内容抄下来,还要把关键性的、规律性的、实质性的内容和对自己有启发的地方扼要地在书本上或笔记本上写上几句,把老师讲的但书上没有的例题记下来,课后再复习思考。
(2)实验笔记。老师的演示实验和学生的分组实验,重在通过实验验证化学原理或掌握化学性质或物质的制法操作。可做简明图解、补充笔记,把老师所做的演示实验的现象及讲解记下来,书上有实验插图的可以直接在上面补充,例如,在氧气的实验室制法装置图边上记下老师讲的重点:①药品不能堆积在试管底部,而应平铺在试管底部,记:“是为了增大受热面积,药品受热均匀,气体容易逸出”;②给试管加热时,为什么要先把酒精灯在试管下方来回加热,然后集中在药品部位加热?记:“让试管受热均匀,不易破裂”。
(3)改错笔记。习题或试卷评讲课是老师纠正学生在作业或试卷中的“常规武器”,指导解题思路、规律、技巧和方法的课。在听课时,不要只抄正确答案,关键是要用红笔订正,而且不要擦去自己的错解,以利于与正确答案作对比,找出答错的原因,过一段时间还应把以前做错的题再重做一遍,看看现在自己是否真正掌握了。这种笔记是在作业或试题空隙处做简明的“眉批”或“注释”。
(4)系统笔记。复习小结课时,老师把课本内容进行系统归纳总结,是书上没有的,因此要做系统的笔记。将笔记每面一分为二,一半写板书的内容,一半记讲解,课后结合复习加以整理、修改和补充,成为一个整体,以利于加深、巩固所学知识,提高归纳知识的能力和全面的复习。笔记的形式有:①提纲式,以文字表述为主,适用于概括教材的主要内容或归纳、整理公式、定理和概念要点;②纲要式,以化学式、关系式或关系框图来表述,适用于元素及其化合物的性质、制取及相互间的变化、计算知识的概括等;③图表式,以文字、表格、线图来表述,适用于有关概念、化学基本原理、物质的性质、实验等进行归类对比。
同学们,我反对照抄式笔记。照抄黑板上的内容可能既浪费时间,也可能还取不到好的效果。
二、学习中要认真掌握化学的学科特点 首先,化学虽然属于理科,但它却有文科的特点:基本内容很多、杂而乱,背诵记忆的知识点很多。我校2004中考状元母东同学说过学化学就是背书。我想有他的道理,只有把书本上的诸多知识点背熟,才有能力进行分门别类的归纳综合。化学试题中有一种很有意思的题目--物质推断题。这类题目中提供了一些颜色气味的信息依次作为推断的前提,如果你不曾花费时间记忆各种物质的特性,那么你的推理将受到限制。我经常告诫同学们学化学一定要胆子大,心要细。化学中的原理不象数学物理那样严密,它要求的思维活动跳跃性很大,我们要根据不充分的信息去大胆的“猜”、去“碰”。你必须注意到相关物质的颜色、气味、状态、温度等,因为这些都有可能是陷阱,你如果稍有不慎就会中了命题人的圈套。学习化学要求对各物质的性质必须非常熟悉,因为有很多题并不能完全的按照逻辑思维去推理而是由果推因,这实际上是我们所说逆推。不管怎样我们应该牢记纵然题目千变万化,万变不离其中。化学题目类型明显,每一章节都有其代表性的题目,每种类型的题目都有其特定的解法。学习化学应抓住这些基础的典型的代表性题目真正弄懂弄熟练并抽取其精髓。同学们平时就应该不断积累这方面的经验。那么平时该记什么呢?元素、单质、化合物、变化规律、特性等(即个性与共性)。还有,在日常的学习中,要不断扩大自己的知识面,生活中见到的知识与课本上的知识要能有机的结合起来。知识面广了,想问题的途径就多了,而且近年来的中考题越来越倾向于源于课本而又高于课本的题和那种信息给予题,因此,我们不能拘泥于课本。有一句诗说得好:不识庐山真面目,只缘身在此山中,但是“退一步海阔天空”如果我们能“会当凌绝顶”自然就可以“一览众山小”了。 其次,化学的学科特点是规律性很强,很容易进行分门别类,不管是在平时的学习中还是中考前的复习备考中,都要不断的总结归纳相关的知识点,努力为自己建立一个知识网络。 三、学习化学还必须掌握记忆的方法
化学的知识点很多,想学好化学蛮记肯定是不行的。化学常用的记忆方法很多。有规律记忆法、联想记忆法、综合记忆
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