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第8讲
化学物质的多样性
微粒构成物质;过考点;概念：保持物质_________________的最小粒子。;2．分子、原子、离子的区别与联系;慧归纳;重点实验轻松做;4．实验结论__________________。
【装置拓展】如图，增加了乙装置，其目的是证明氨水能使酚酞溶
液变红。
;经典例题深度析;例2 下列物质的分类正确的是( )
A．氧化物：水、高锰酸钾、氧化铜
B．碳单质：金刚石、石墨、碳－60
C．混合物：空气、石油、二氧化碳
D．纯净物：澄清石灰水、锰酸钾、氧气;考点2 构成物质的微粒;例4 [2016临沂]用水壶烧水，水开时壶盖被顶开。对这一现象的解
释正确的是( )
A．水沸腾时掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大
B．水受热时分子间间隔变大，所占体积变大
C．水分解成氢气和氧气
D．水分子分解成氢原子和氧原子，粒子数目增多了;考点3 原子及原子结构示意图;【??析】(1)由A元素的原子结构示意图可知，该元素是氯元素，属于非金属元素；由C元素的原子结构示意图可知，该元素是硫元素，属于非金属元素。(2)根据决定元素种类的是核电荷数(即核内质子数)知：B、D的核内质子数相同，所以B、D属于同种元素。(3)由B元素的原子结构示意图可知，其最外层有1个电子，小于4个，在化学反应中易失去一个电子而形成阳离子。(4)由图可知：B与C分别为钾元素、硫元素，故它们形成化合物的化学式是K2S。
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