原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
对人体吸入空气和呼出气体的探究鲁史中学 彭正芳【导入】 生命不息，呼吸不止，呼吸是我们一刻不能停止的生理活动，我们常常在表达一个对我们的重要性时常说“没有你我将无法呼吸”，今天我要对同学们说，“因为你们的陪伴，让我的呼吸变得更有意义”那么这节课我们就一起来探讨一和呼吸相关的内容对人体吸入的空气和呼出气体的探究教学目标：1、认识实验是学习化学的重要途径，能完成简单的探究实验，并写出实验报告。2、初步学会用排水法收集气体。3、燃着小木条检验氧气4、知道澄清石灰水检验二氧化碳气体【猜想】 吸入空气：氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳、水蒸汽呼出气体：二氧化碳、水蒸气 请同学们根据所掌握的生物知识和生活经验来猜想一下我们吸入的空气的主要成份有哪些？呼出气体的成分有哪一些？【师】虽然空气中含有大量的氮气，但氮气并不参与生理代谢活动，所以本节我们主要是比较氧气、二氧化碳、以及水蒸汽三者气体在我们空气和呼出气体中的差异 相关资料介绍1.氧气有助燃的作用，木条燃烧越旺，说明氧气越充足2.二氧化碳可以是澄清石灰水变浑浊，白色浑浊物越多，说明气体中二氧化碳越多3.二氧化碳可以使燃着的木条熄灭【讨论】请同学们根据 以上资料和同学们的预习设计实验方案实验方案：步骤一：收集两瓶空气和两瓶呼出的气体；步骤二：分别向空气瓶和呼出气体瓶中插入燃着的小木条（氧气）步骤三：分别向向空气瓶和呼出气体瓶中倒入澄清石灰水（二氧化碳）步骤四：取两块干燥的玻璃片一块置于空气中，一块对着她哈气（水蒸气）【讨论】首先我们要收集两瓶空气和两瓶呼出的气体，请同学们讨论一下如何收集两瓶空气和两瓶呼出的气体？实验步骤一 空气的收集：将集气瓶正方在桌面上用 玻璃片盖好 呼出气体的收集：将集气瓶装满水，用玻璃片盖好到放入水槽中，插入导管对着其缓缓吹气，只到瓶中的水被排空，在液面下用玻璃片盖好，取出正放到桌面上实验步骤二 在一瓶空气和一瓶呼出的气体中分别插入一根燃着的木条，观察现象，能得到什么结论？现象：插入空气中的木条继续燃烧；插入呼出的气体中的木条火焰立即熄灭结论：空气氧气的含量大于人体呼出的气体中氧气的含量步骤三： 向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，观察现象，能得到什么结论？现象：空气中的澄清石灰水无明显变化；人体呼出的气体使澄清的石灰水出现浑浊结论：人体呼出气体中二氧化碳的含量大于空气中的二氧化碳的含量步骤四： 取两块干燥的玻璃片，一块放置不动，对着另一块呼气现象：空气中的玻璃片上无明显变化；对着呼气的玻璃片上有水珠结论：人体呼出的气体中含有的水蒸气大于空气中含有的水蒸气本节知识回顾：步骤一：收集两瓶空气和两瓶呼出的气体；步骤二：分别向空气瓶和呼出气体瓶中插入燃着的小木条步骤三：分别向向空气瓶和呼出气体瓶中倒入澄清石灰水步骤四：取两块干燥的玻璃片一块置于空气中，一块对着她哈气填写实验报告单：
文档评论（0）