教科版一年级下册品德与生活教学设计《我的问题卡片》教案.docxVIP

教科版一年级下册品德与生活教学设计《我的问题卡片》教案 　　《我的问题卡片》教案　　教学目标：　　1.培养学生发现问题、解决问题的能力。　　2.培养学生发现问题、解决问题的能力。　　3.用自己擅长的方式制作出各具特色的卡片。　　教学重点：　　教学生学会用自己擅长的方式制作出各具特色的卡片。　　教学准备：　　课件，问题记录卡　　教学时间：　　二课时　　教学过程：　　教师指导语：佳佳是一个心灵手巧的孩子，她把问题记下了，又找到了答案。他想呀，把问题做成一个个漂亮的小卡片，不就更好了吗？于是，她自己动手作了很多张卡片。她的卡片有很多种形状，她还将卡片装饰了一番呢！同学们想不想去看看她的卡片？　　出示多种卡片（制作卡片），让学生看！　　卡片内容：藕为什么有很多孔？　　植物的生活需要阳光、水和空气。藕是莲的地下茎，生长在池塘底的淤泥中。藕的节与节之间长有很多根，空气通过藕的孔传给根，原来藕上面的小孔是空气的通道。　　动物的尾巴有什么用处？　　牛的尾巴好比是一条长鞭子，夏天它总不停地甩来甩去。牛就是用它赶走叮在背上的苍蝇和蚊子的；鱼的尾部有一片鳍，左右摆动可使鱼在水中前进、改变方向等。　　今天，小问号想带领我们去探索这神奇、美妙的世界，它将带我们到哪儿去呢？让我们跟着小问号向导一起去看看吧！　　制作问题卡片　　1．学生把问题写在卡片上（可以写下来、可