新人美版五年级上册教案和教学反思4、学画抽象画.docxVIP

新人美版五年级上册教案和教学反思4、学画抽象画 　　 本帖最后由 网站工作室 于 XX-7-27 19:20 编辑　　教学目标：　　1、体现与发现：体验色彩与音乐的跳动，发现抽象画与音乐的共同点。　　2、实践与创造：　　3、欣赏与评论：打破学生对绘画的固有认识的局限，发掘其共性与内涵，欣赏自己与他人作品，发表不同意见。　　教学重点：　　视听两种艺术的理解与融汇。　　教学难点：　　运用颜色的感觉，创作出抽象艺术作品。　　作业要求：　　（一） 基础层面：　　了解绘画与音乐之间的互动、相融汇。　　（二） 深化层面：　　能理解乐曲与绘画的融汇，创作一幅表现内心感受的有节奏感的画。　　（三） 探究层面：　　作品情感丰富，画面饱满；线条、色彩运用巧妙，视觉上有较强冲击力的作品。　　教学过程：　　一、欣赏与感受　　1、电脑课件显示，《日出印象》这幅画让学生想象画中情景。　　2、播放《晨曲》。　　3、让学生谈二者的感受。　　二、理解与思考　　1、欣赏蒙德里安《百老汇的爵士乐》并加以说明抽象画，并配以音乐。　　2、学生谈感受。　　3、欣赏康定斯基《构图5号》，配以音乐。　　4、讲解蒙德里安的画被称为“冷抽象”，康定斯基的画被称为“热抽象”，蒙德里安比较理智、冷静地运用点、线、面与色彩，而康定斯基则比较有激情。　　5、听音乐〈高山流水〉。　　三