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四年级数学教师工作总结范文 教育教学工作是一项常做常新的工作，作为一名教师, 对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。下面小编 为大家整理了，欢迎阅读。 1通过这次期末考试的成绩，我意识到在我的教学中还 存在不少的问题。这次期末复习我没有象以前那样大量的 做习题。而是想通过精讲多练，让学生对册教材进行查漏 补缺。但事实证明，还是有些题目讲得不够透彻，导致平 均分只有分。特别是最后一题解决问题，平时只讲了正方 形方阵，忽视了长方形方阵的问题，导致失分很多。 今后教学工作的建议：通过前面对试题的分析，在今 后的教学中我们除了要把握好知识体系，熟悉知识点覆盖 面之外，还要认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找 到教材中知识与理念的结合点，数学思想与数学方法的嵌 入点，凭借教学手段、方法，在教学数学知识中让学生潜 移默化地渗透、理解、掌握数学思想、数学方法，从而达 到学习数学、应用数学的最终目的。 1、多教一些数学方法、数学思想，。数学思想是在数 学活动中解决问题的基本观点和根本想法，是对数学概念、 命题、规律、方法和技巧的本质认识，是数学中的智慧和 灵魂。所以，领悟数学思想，方法是数学教学的首要任务。 教学中要钻研教材，把握知识中蕴含的数学思想和方法, 通过传授知识，教给学生解决问题的数学方法，思考问题 的数学思想。学生在学习了数学知识的同时，更能领悟到 数学思想和方法，能熟练的对知识进行举一反三式的应 用，真正达到活学活用，使教学理念转变，促进学习方式 转变，为学生更深层次的理解、学习数学知识探索有效途 径。只有学生自己掌握了好的学习方法，他的学习才会事 半功倍。 2、 多一些过程探究，少一些知识陈列。数学知识起源 于生活，是从实际应用中逐渐抽象、概括、演算、推理而 形成的系统的、严密的学科体系，教学中要注意培养学生 灵活的思维，开放的思路，就要以学生熟悉的现实生活为 数学知识生长的基础，对知识的生成，讲授多一些过程性 探究，通过学生主动性探究来理解知识的形成、发展和最 终定义，对学生数学思维的形成、发展有良好的促进作用。 特别是讲难题时，我常常会让学生上讲台上来发表自己的 见解，用学生自己的表达方式让大家去理解，去判断谁是 对的，谁的方法最简单。我发现有很多的同学乐与表达并 与大家辩论。而实际教学中公式化、概念化的粗浅、简单、 枯燥的诵读、机械式的演练教学不注重数学理性的、深层 次的内涵，使数学教学浮于表面，不利于学生面对新理念 指导下的检测，不利于今后的教学和学生数学方面的发展。 3、 多一些以生为本，少一些教师中心。小学生对学习 的热情是非常高的，尤其是对贴近他们的生活，有一定感 性经验的学习素材，更能焕发出极大的学习积极性和主动 性。但长期的教师中心式的讲授，会挫伤学生学习热情， 造成了学习的被动和教学的困境。数学学习中结合知识多 创设一些生动活泼、具有挑战性的问题情境，将学生放置 于问题之中，容易激活学生已有经验和数学知识，能培养 学生独立思考、探索发现的思维品质，对数学学习有推进 作用。以生为本，破除教师中心，要始终成为数学课堂实 施教学的首要策略。工作总结 我认为让学生发自内心的喜爱数学，乐与学习数学， 才是重要的。 2本学期我担任四年级一班的数学教学工作。在工作中, 我认真学习新课程标准及相关的理论知识，在已有教学经 验和教学方法的基础上，深入研究和学习各种新的教学方 法。在工作中不断探索，不断反思，不断总结，不断改进 自己的教学方法，认识自己的不足，找出自己与优秀教师 的差距，虚心向经验丰富和具有先进教学方法的教师学习, 取长补短，力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距 离，不断进步。经过一个学期的努力，我获取了很多宝贵 的教学经验和点滴的教学进步，以下是我对本学期的教学 工作作如下的回顾与总结：： 、思想政治表现 我热爱祖国，热爱中国共产党，忠诚党的教育事业， 立志当一名合格的人民教师，为教育事业奉献自己认真阅 读的点滴力量，争取为国家培养一批优秀的接班人更好地 建设我们的祖国。作为国家的一员，我认真阅读报刊，杂 志，及时收听广播，了解国内外大事，以清醒的头脑看待 问题，分清是与非，黑与白，对与错，时刻以一名合格的 人民教师标准提醒自己，不断地严格要求自己，决不做出 有损国家与人民利益的事情。 作为凌河小学的一名教师，我热爱学校，热爱学生， 时刻以小主人的身份关心学校的发展，协助学校，为凌河 小学美好的明天出谋献策，尽自己的能力做好学校交给我 的各项工作。此外，我自觉遵守学校的各项规章制度，团 结集体，热心帮助同事，不早退不迟到，认真学习新的教 育理论，以新的教学方法指导教学，从而不断提高自己的 教学方法。我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主， 使学生学有所得，不断提高。 二、教育教学工作： 1、我认真备