化学人教版九年级上册2.1 空气.pptVIP

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 猜 谜 奇妙奇妙真奇妙， 看不见来摸不着， 无孔不入变化多， 动物植物都需要。 谜底：空气 一、空气是由什么组成的 想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ 答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ——有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 ——双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风 5）给车胎打气 ———涨起来 这是我们向往的人间仙境，这里鸟语花香，空气清晰…… 可是这样的地方渐渐地少了，天不再蓝了…… 要保护好它，还得先了解我们周围的空气…… （一）法国化学家拉瓦锡的贡献 法国科学家拉瓦锡最早用定量的方法研究了空气的成分，得出了空气是由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积的1/5的结论 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 【实验2-1】实验装置如图所示。 实验要求： 1、所用的红磷必须过量，过少则氧气没有全部消耗完。 2、要等集气瓶冷却后才能打开弹簧夹。 3、装置的气密性要好。 4、瓶底要加少量水，防止高温熔化物炸裂瓶底。 （二）实验室测定空气里氧气含量 实验现象： 1、红磷燃烧，产生大量白烟；放出热量 2、烧杯内的水倒流入集气瓶，约占瓶子容积的1/5。 P O2 P2O5 五氧化二磷 点燃 实验结论： 氧气约占空气总体积的1/5。 实验原理： 红磷 + 氧气 在此实验过程中能否用硫、碳、铁代替红磷？ 不能用碳、硫代替红磷，因为硫、碳的生成物均为气体会弥补消耗掉的氧气，而铁只有在纯氧中才能燃烧。 (6)在进行该实验时，为什么进入集气瓶的水少于1/5？ 经验之谈 1、红磷量不足（使空气中氧气未完全消耗） 3、装置漏气（导致外面的空气进入集气瓶，未能形成气压差） 2、未冷却至室温就打开弹簧夹 （气体受热膨胀而气压变大，没有气压差，所以水不能进入） (7)在进行该实验时，为什么进入集气瓶的水大于1/5？ 经验之谈 红磷伸入集气瓶的动作缓慢，导致一部分空气受热逸出 可能没有夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热逸出。 本实验成功的关键 1、装置的气密性要好； 2、红磷要足量； 3、红磷燃烧停止后，要等 到集气瓶内温度降至室温后才打开弹簧夹。 (三)空气成分示意图 空气的成分按体积计算，大约是：氮气78％，氧气21％、稀有气体0.94％，二氧化碳0.03％，其他气体和杂质0.03％。 、 2、白酒水是由水和酒精等多种纯净物组成的混合物。 1、空气是由氧气、氮气等多种纯净物组成的混合物。 思考：空气和氧气、白酒和蒸馏水有什么区别吗？ 混合物----由两种或多种物质组成的（这些物质相互间没有发生化学反应，各物质都保持各自的性质） 例如：海水、湖水、河水、溪水、自来水、矿泉水、井水、空气、豆浆、可乐、奶粉 例如：空气中的氮气、氧气二氧化碳等都保持着各自的性质。 二、混合物与纯净物 纯净物----由一种物质组成 例如：氧气、蒸馏水、冰、蒸馏水、五氧化二磷、铁、四氧化三铁 纯净物和混合物的比较 联系： 纯净物 混合物 分离提纯 混合 1．按体积计算，空气中含量最多的气体是 ，它大约占空气体积的百分比是 ；含量居第二位的气体是 ，它大约占空气体积的百分比是 。 2．下列物质中，属于纯净物的是（ ）。 A．蒸馏水 B．雪碧饮料 C．河水 D．新鲜空气 1、氧气的用途： （1）供给呼吸 （2）支持燃烧 曾经叫“养气” 通常情况下，人吸入空气就可以了，但潜水、医疗急救等时，则需要用纯氧（或富氧空气）。急救、潜水、登山、宇宙飞行、炼钢、燃料燃烧、气焊、气割。 二、空气是一种宝贵的资源 2、氮气的用途和性质