2017-18学年高中生物专题2微生物的培养与应用2.2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数练习.docxVIP

课题2　土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 基础巩固 1在微生物学中,将允许特定种类的微生物生长,同时又能抑制或者阻止其他种类微生物生长的培养基称做 (　　) A.鉴别培养基　　　　　　　 B.加富培养基 C.选择培养基　 D.基础培养基 解析:选择培养基可选择目标微生物,同时抑制或阻止其他微生物生长。 答案:C 2下列关于土壤取样的叙述,错误的是(　　) A.土壤取样,应选取肥沃、湿润的土壤 B.先铲去表层土,再取样 C.取样用的小铁铲和信封在使用前不用灭菌 D.应在火焰旁称取土壤 解析:土壤取样过程中,为防止杂菌污染,取样用的小铁铲和信封在使用前都必须灭菌。 答案:C 3下列能选择出分解尿素的细菌的培养基是(　　) A.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、尿素、琼脂、水 B.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、琼脂、水 C.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、尿素、琼脂、水 D.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、牛肉膏、蛋白胨、琼脂、水 解析:分解尿素的细菌能利用尿素,因此选择培养基中应只有尿素这一种氮源。此外,培养基中还应含有碳源。 答案:A 4能够测定样品活菌数的方法是(　　) A.稀释涂布平板法　　　　 B.直接计数法 C.重量法 D.比浊法 解析:利用稀释涂布平板法能够在不影响生活的情况下将细菌个体从固体培养基上分离出来,并可以繁殖形成菌落,可根据菌落数测定出样品活菌数,故稀释涂布平板法可用于测定样品活菌数。直接计数法计得的是活菌和死菌的总和。 答案:A 5下列关于微生物分离和培养的叙述,错误的是(　　) A.微生物培养前,需对培养基进行消毒 B.测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法 C.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度 D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源 解析:微生物培养前,需对培养基进行灭菌,而不是消毒;测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法,而一般不用活菌计数法;分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度以便能选择出菌落数在30~300的平板进行计数;分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源。 答案:A 6下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是(　　) A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板 B.取104,105,106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1 mL,分别涂布于各组平板上 C.将实验组和对照组平板倒置,37 ℃ D.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数 解析:检测土壤中细菌总数时,用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板,取104,105,106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1 mL,分别涂布于各组平板上,将实验组和对照组平板倒置,37 ℃ 答案:D 7下列属于菌种鉴定重要依据的是(　　) A.细菌的大小、形状和颜色 B.菌落的大小、形状和颜色 C.有无鞭毛 D.培养基的不同 解析:不同种类的细菌所形成的菌落在大小、形状、光泽度、颜色、硬度、透明度等方面具有不同的特征,所以,每种细菌在一定条件下所形成的菌落,可以作为菌种鉴定的重要依据。单个的细菌用肉眼是看不见的,故细菌的个体特征不能作为菌种鉴定的依据。 答案:B 8若大肠杆菌和圆褐固氮菌混合在一起,采用下列哪组培养基可将它们分离?(　　) A.加食盐的培养基和牛肉膏蛋白胨培养基 B.伊红美蓝培养基和无氮培养基 C.斜面培养基和液体培养基 D.加青霉素的培养基和液体培养基 解析:大肠杆菌的代谢产物可与伊红美蓝结合,使菌落呈黑色;圆褐固氮菌能自行固氮,可用无氮培养基选择。 答案:B 9有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株,请回答下列问题。 (1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以　　　　　　为唯一碳源的固体培养基上,从功能上讲,该培养基属于　　　　　　培养基。? (2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　。? (3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株降解原油的能力　　　　　　。? (4)通常情况下,在微生物培养过程中,实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、　　　　　　和　　　　　　　　　　　　　。无菌技术要求实验操作应在酒精灯　　　　　　　附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。? 解析:(1)要获得能分解原油的细菌,应选择以原油为唯一碳源的培养基,以保证这种细菌可以大量繁殖,而其他细菌不能生存。此种培养基属于选择培养基。 (2)纯化菌种常用平板划线法和稀释涂布平板法。 (3)在以