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第七单元 课题1 燃烧和灭火
班级 学号 姓名
【学习目标】
1、认识燃烧需要的三个条件和灭火的原理，
2、说出常见灭火常见实例中的灭火原理。
【学习重点】燃烧需要的三个条件
【学习难点】燃烧需要的三个条件
通过以下3个环节达成学习目标。
环节一：燃烧条件
1、通常燃烧是指可燃物与 发生的一种发光、放热的剧烈的 。
实验目的
探究物质燃烧的条件
仪器和药品
红磷、白磷、烧杯、铜片、制氧装置、热水
实验过程
实验设计
观察与记录
分析与结论
在500ml的烧杯中注入400ml热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷（如图所示），观察现象
①铜片上的白磷是否
燃烧？
②铜片上的红磷是否
燃烧？
③水中的白磷是否
燃烧？
若要证明可燃物燃烧需要达到物质的着火点要选序号
若要证明可燃物燃烧需要氧气要选序号
用导管对准烧杯的白磷，投入少量氧气（或空气），观察现象
④水中的白磷是否
燃烧？
现象①④再次说
明燃烧需要什么
条件？
3、归纳：物质燃烧需要的条件有：① ，② ，③ 。三个条件必须同时满足，缺一不可。
环节二：探究灭火的原理与方法
实验设计
观察与描述
分析与结论
蜡烛是否熄灭？为什么？
蜡烛是否熄灭？为什么？
Na
Na2CO3溶液
HCl溶液
蜡烛是否熄灭？为什么？
蜡烛是否熄灭，熄灭的话是否同时熄灭，为什么？
蜡烛是否熄灭，熄灭的话是否同时熄灭，为什么？
【实验结论】灭火的原理：
1、归纳：灭火的原理有：① ；② ；③ 。（只要消除燃烧条件的任意一个即可）
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