化学人教版九年级上册利用化学方式的简单计算.docVIP

课题3 利用化学方程式的简单计算 导学目标： 1、进一步理解化学方程式涵义，能找出反应物和生成物之间的质量关系。 2、理解有关化学方程式计算的解题思路，能按步骤和规范格式解题。 课时：2课时 第一课时 导学过程： 一、课前导学：H—1 O—16 K—39 Mn—55 Mg—24 C—12 1、(复习）写出下列化学式并计算相对分子质量 氢气 相对分子质量 氧气 相对分子质量 水 相对分子质量 2、写出氢气在空气中燃烧生成水的化学方程式 计算该反应中氢气、氧气、水的质量之比 （ ） ：( ） :( ) 二、情境导入：如果发射火箭时用100Kg液氢作燃料，这些液氢完全燃烧后会生成多少Kg水？（学生思考，得出正确结果） 计算依据：由课前导学2可知该反应中参加反应的氢气质量与反应后生成的水的质量之比为（ ： ） 导学（一）已知反应物，求生成物质量 学生合作探究：怎样规范书写计算过程（可参照课本例1） 写出自己的计算过程： 巩固练习1 3克镁在氧气中完全燃烧，可以生成多少克氧化镁？ 触类旁通：也可以已知生成物质量，求反应物质量，你能行吗？试一试！ 练习2. 氢气在氧气中燃烧生成了水，若要生成5.4g水，所需氢气的质量为（ ） A．1.2g B．0.6g C．0.3g D．0.15g 试着展示你的计算过程： 小结：利用化学方程式进行计算的步骤： 1、设未知数（不带单位） 2、写反应的化学方程式 3、写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量 4、列比例，求解 5、简明写出答案 课堂检测： 1、能根据化学方程式进行计算是由于（ ） A．化学方程式反映了质量守恒定律 B．化学方程式表示了一种化学反应过程 C．化学方程式表示了反应物和生成物各是什么物质 D．化学方程式表示了反应物和生成物之间的质量比 2、镁在氧气中燃烧生成了氧化镁。6g镁在氧气中充分燃烧时，生成氧化镁的质量是（ ） A．12g B．10g C．8g D．5g 3、实验室常用过氧化氢与二氧化锰的混合物来制取氧气。现要制取24g氧气，求需过氧化氢的质量。 课后作业 4、北京奥运会火炬外形制作材料的上半部采用轻薄高品质的铝合金，下半部喷高触感塑胶漆，手感舒适。火炬使用的燃料是丙烷（C3H8），它在氧气中充分燃烧后生成二氧化碳和水。求：燃烧88g丙烷需要消耗多少克氧气？ 5、为了解决鱼的吸氧问题，人们常在水中加入过氧化钙（CaO2），过氧化钙与水反应生成氢氧化钙［Ca（OH）2］和氧气。 （1）写出过氧化钙与水反应的化学方程式。 ________________________________________________________________。 （2）一个养鱼爱好者做了如下实验：称取一定量过氧化钙样品加入到足量水中生成3.2g氧气，求该样品中过氧化钙的质量。