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- 2019-03-26 发布于贵州
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新人美版五年级上册教案和教学反思19课 达城棒棒军
第19课 达城棒棒军 课业类型:造型-表现 教材分析:本课是属于四川地方课,通过捏制形态各异的泥人,让学生认识、了解人体的基本结构特征。在揉、搓、捏、接的过程中逐步掌握泥塑人物造型的基本方法和制作步骤,塑造出生活中有趣的人物形象,表现出人物的表情、性格、动态等方面的特征,让学生有意识地通过捏制活动来表达自己的情感,培养学生的动手能力、造型能力和创造力。 本课的教学是为了加深学生对立体造型表现的认识,教师应该注意在教学活动中将个人的制作与集体活动相互结合。通过设置情境、场景等形式,以小组为单位,来做不同动态、不同表情的人物形象,最后组成一个活动场景供大家共同游戏,使儿童的学习兴趣、动手能力和想像能力在学习活动中得到提高 教学目标 : 1、知识目标:了解并熟悉泥塑人物的基本制作方法及三维空间的塑造方法,探究手工捏塑成型的制作技巧。 2、能力目标:通过教学使学生能用粘土创作出一个生动的泥塑人物形象。 抓住人在活动中的特有姿势,塑出运动中的动态。 3、情感目标:培养学生了解各地风俗, 努力表现出人的美,增强学生对民间艺术的热爱。 教学重点:了解圆雕的基础知识,学习用基本形的加、减法塑造人物立体动态, 教学难点:掌握泥人的塑造方法并表现它的动态,作品生动、观赏性强。 教学准备: 教师:各地区泥塑
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