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苏教版四年级下册《第一次抱母亲》公开课教案下载 　　　　《第一次抱母亲》公开课教案 1　　教学目标　　知识目标　　1、 正确，流利、有感情地朗读课文。　　2、 通过合作、探究，理解文章大意　　能力目标　　1、 同学能根据实际写出一段与母亲相处的精彩片断。　　2、 同学通过创作诗或儿歌来歌颂母亲　　德育目标　　体会伟大的母爱，激发同学对母爱的报答。　　教学重难点　　1、 同学通过自主提问探究文章大意　　2、 通过练笔歌颂母亲　　拓展读写点　　1、 通过学习范文，让同学也写一段与母亲相处中，感受最深、记忆深刻的片段。　　2、 自编一首诗或儿歌写在老师已准备好的卡片上，作为贺卡送给妈妈。　　教学准备　　VCD歌碟，多媒体课件，讲义，带花边的卡片。　　课时布置 一课时　　教学过程　　上课之前，播放《心中的故事》，以创设氛围，激发同学热爱母亲，赞美母亲的感情，以形成共鸣。（投影出课题，执教者）　　一、导语设计　　同学们，你们听出这首歌是歌颂谁的吗？“妈妈”很好，这首歌是蔡国庆演唱的一首歌颂母亲的歌，叫做《心中的故事》。歌颂母亲是千百年以来传诵不衰的主题，今天俺们就来学习一篇歌颂母亲的文章。　　二、教学步骤　　1、同学齐读，整体感知文章　　老师提出要求：拿起笔来，将你认为应该勾划的地方分别用各种符号（这里作简单的符号说明）勾划出来。　　2、老师提问　　（1） 你们感受到了什么？请用两个字来概括。　　（“母爱”……）　　（2）这篇文章讲了一件什么事情？（这里用投影给出归纳方法）　　（如：按六要素来归纳。 　时：母亲生病后　 地：在医院里 事情的起因：“俺”错以为母亲的体重不轻 　经过：从而体会到了母爱的伟大。最后为报答母恩，也想抱一次母亲睡觉　 　结果：母亲也被感动了。）　　3、同学将勾划的内容拿出来交流。　　先在小组之间交流。（1）同学认为写得好的地方，好在哪里？（2）同学有没有自身不理解的地方，可以在班上讨论。（3）同学认为问题较好并且自身知道答案的，也可以先考全班同学，然后一齐分享。　　4、老师设置问题，同学讨论做答（投影）　　（１）俺望着母亲瘦小的脸，愧疚地说：“妈，俺对不住你啊！”这里为什么说“俺”对不住妈妈？　　（答案提示：误解了妈妈力大无穷，最后才得知那是妈妈宁愿自身吃苦，也不能让小朋友苦着累着。现在有些小朋友也总认为那些是家长应该干的事情，他们就是有那么大的本领来接受一切的生活负担。当小朋友们长大后才发现事情并非如此。）　　（2）“俺”为什么会突发奇想，要抱着母亲睡觉？　　（答案提示：正因为“俺”误解了母亲力大无穷后，强烈地感受到了母亲对自身的爱，所以想出一种回报母亲的最直接的方式。）　　5、既然作品中的“俺”都是大人了，还想出了用抱母亲睡觉的方式来报答母恩。那么同学们你们说说，用你们现在能做到的方式，你会怎样“感恩”呢？　　（之后可以提到一个为妈洗脚的公益广告）　　6、读写拓展　　你们肯定也有这样一段心中的故事，能不能够拿起笔来将你与妈妈相处中，最让你感动或是记忆深刻的那段场景、那个画面，用一段话描述出来。　　7、同学写好后同桌交流，然后选几篇较好的实物投影。让作者自身声情并茂地朗读。　　8、读写拓展　　这节课让俺们感受到了浓浓的母爱。俺们难道不想送点礼物给妈妈吗？好：现在俺请各位小诗人来编写一首诗或者儿歌写在卡片上，送给你妈妈。　　9、同学创作效果展示