苏教版四年级下册综合实践活动教案10、摇头摆尾的纸老虎（两课时）.docxVIP

苏教版四年级下册综合实践活动教案10、摇头摆尾的纸老虎（两课时） 　　教学目标：　　在这动手动脑、探究科学奥秘的平台上，让我们观察与思考。创新与改进中去感受创作、劳动的艰辛，体会乐趣，收获成功。　　教学时间：两课时　　教学过程：　　一、谈话导入　　在旅游景点，常有一些小贩手握一条摇头摆尾的“蛇”冷不丁地冲着你“游”过来，吓人一跳。仔细一瞧，原来是条纸蛇。纸蛇为啥会摇头摆尾？要揭穿它的秘密并不难。不过，还是让我们先动手做个会摇头摆尾的纸老虎后再揭秘吧。　　二、做一做　　器材提示：印制虎图案的卡纸一张，剪刀，针，线，胶带，水彩笔，黑色毛线（或棉线）少许等。　　制作与观察：　　1、照印制卡纸上的图案，逐一将虎耳、虎身、虎尾、虎头等部分剪下。　　2、将虎耳粘在虎头上，并用针引线从顶部小黑点上穿出。　　3、找准虎背上的中心小黑点，将虎尾、虎头（颈）塞进虎身，然后再将线全部由虎背上穿出。现在可以拎起来抖一抖，看看虎头、虎尾是不是在摇头摆尾了。（这个穿出的黑点位置很重要，一定要找准，否则老虎会耷拉着脑袋，拖着尾巴一点都神气不起来）为使老虎神气，你不防用毛线给它粘上胡须，再用彩笔在它头上写个“王”字。　　4、用剩下的卡纸折一个“U”形的支撑，将它粘在虎身内部，这样可使虎脚保持适当的距离，稳稳地站在桌上。　　三、找一找　　纸老虎能摇头摆尾的秘密在哪儿，你能找到了吗？　　四、想一想　　会摇头摆尾吐舌头（蛇信）的纸蛇该怎么做，你会了吗？要让纸蛇活动起来，就多叠几节并把他们一节套一节，环环相扣，再每节上用线连接成一股，从中心平衡点穿出，纸蛇就会游动起来了。不信，你试试！