数学人教版六年级下册《比和比例的复习》.docxVIP

比和比例的复习 教学内容 人教数学六年级下册P84页内容，复习比和比例的意义与性质及实际问题的解决。完成练习十七的第1—7题（P85页）。 教学目标 1、知识与技能 （1）学生能正确运用比和比例的意义、性质，会解比例； （2）学生能独立找出比和分数、除法的联系与区别；能正确迅速地化简比和求比值。 （3）学生能根据正反比例的意义进行判断实际生活中的相关联的两个量。 2、过程与方法 采用小组探索合作的形式； 体验归纳总结的学习方法。 3、情感态度与价值观 让学生体验成就感，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作、探究意识，像一个科学家一样去探索世界，归纳总结问题。 教学重点 学生对比和比例的知识进行归纳总结。 教学难点 学生运用正反比例于实际中。 第一课时 教学过程 一、引入情境，回顾旧知 提问：谁能用“比的知识”说说咱们班男生、女生、全班人数的关系？ 预设： 男生人数和女生人数的比是 （ 　 ）。 女生人数和男生人数的比是 （ 　 ）。 男生人数和全班人数的比是　（ 　）。 女生人数和全班人数的比是　（ 　 ）。 全班人数和男生人数的比是　（ ）。 全班人数和女生人数的比是　（ 　 ）。 教师板书: 比 提问：黑板上写了这么多的比，谁能再说一个比和黑板上的任意一个比组成