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荷花开(中班语言活动公开课教案) 　　活动目标：1、了解荷花的各种特点，从而理解儿歌的含义。　　2、启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。　　活动准备：　　1、带幼儿认识荷花，知道荷花的生长过程。　　2、与儿歌相应的图片。　　活动过程：　　一、欣赏荷花，幼儿说说荷花的主要特点和生长过程　　1、师：荷花是长在什么地方的呀？荷花的叶子是怎样的？荷花池里还会有什么呢？　　2、幼儿根据自己的知识经验讲述。　　二、结合图片学习儿歌《荷花开》　　1、出示图片：图上有什么？（小鱼、小虾、小雨还有风儿和荷花）　　2、老师把这张图片上的内容编成了一首好听的儿歌，大家一起来听一听吧！　　3、教师示范朗诵儿歌《荷花开》　　4、教师指图，幼儿根据图片内容逐步念出儿歌的内容，同时帮助幼儿理解儿歌的含义。　　师：儿歌里说的红色的大伞是什么呀？（荷花）　　三、启发幼儿根据儿歌内容创编动作　　1、师：暖暖的风儿吹过来，可以做什么动作呢？　　小雨又能做什么动作呢？　　小鱼、小虾可以用什么动作表示？　　……　　2、先让个别幼儿演示他创编的动作，在选择合适的集体练习。　　3、带领幼儿边念儿歌边表演动作。　　附儿歌：　　池塘里，　　暖暖的风儿吹过来，　　细细的小雨落下来，　　小鱼儿、小虾儿游过来，　　红色的大伞，　　一朵一朵打开来！