第24课文学艺术大师.pptVIP

文学艺术是人类文化圣殿的主体，它体现了人类对真善美的追求与创造。在世界近代史上，出现了许多著名的文学大师和艺术巨匠。他们给我们留下了大量的传世之作，为人类文化宝库增添了绚丽多彩的瑰宝。让我们走进那辉煌的时代吧！ 《复活》 《复活》的情节以一起真实的刑事案件为基础。女主人公玛丝洛娃原是农奴的私生女，生在牛棚，被称作“救下来的孩子”。3岁丧母后成了地主的“半养女、半家奴”，16岁那年被女主人的侄儿、年轻的贵族聂赫留朵夫奸污、遗弃，走投无路，沦为娼妓，最后遭谋财害命的旅店仆役所诬陷，被法官们错判流放西伯利亚服苦役。恰巧这时，当上贵族代表的聂赫留朵夫在法庭上认出了她，终于“良心发现”，开始了“灵魂大扫荡”，他决心为营救她而奔走，而且要正式娶她。但玛丝洛娃不愿接受这位老爷的恩惠，在流放中她同政治犯西蒙松结合，精神上得到“复活”。聂赫留朵夫也通过同法庭、监狱、流放所的黑暗现实的接触，加深忏悔，开始与自己出身的阶级决裂：把土地分给农民，财产送给姐姐，斩断自己同上流社会的关系，虔诚地皈依宗教，同样得到“复活”。 贝多芬童年很不幸福， 嗜酒成癖的父亲败坏了家业，他企图把四岁的贝多芬变成摇钱 树，一心想让自己的儿子也成为莫扎特式的神童，因此他不只强 迫孩子练琴，而且常常夜半三更酗酒回家后把孩子从熟睡中拖起 来拉琴，不满八岁的贝多芬被强迫在寇恩的听众面前表演、卖 艺，十一岁的贝多芬就开始在剧院的乐队里工作。这种严酷的童 年生活，使贝多芬很早就走上了独立的以音乐谋生的道路，同时 也就养成了他坚毅倔强的性格。  1787年以后，贝多芬担起了全家生活的经济重担。但贝多芬 并未被艰难困苦的适遇所屈服，他设法在波恩大学旁听哲学课， 他醉心于诵读和研究古代神话、希腊文和拉丁文的古典文学，他 对莎士比亚、席勒、歌德等人的作品非常喜爱。他虽然没有莫扎 特的早熟天赋，也没有莫扎特优越的学习条件，而他那孜孜不倦 的自学所取得的成就，是他所有的前辈都不及的。 1797年后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。贝多芬最杰出的作品，几乎都是在他后半生三十年的耳聋状态中创作的。 1827年 3月26日病逝于维也纳  * * * * 提出著名的“ ” 美国 著有《 》，创立“ 学说” 英国 建立经典力学体系— ，被称为“ ” 英国 主 要 成 就 人物 国家 牛顿力学 现代科学之父 物种起源 生物进化 相对论 牛顿 达尔文 爱因斯坦 第24课 第一乐章 1、列夫·托尔斯泰其人 托尔斯泰 (Leo Tolstoy 1828～1910) 19世纪俄国著名作家和教育家，批判现实主义文学巨匠，也是世界文学史上最杰出的作家之一 。 2、文学成就 （1）文学风格：？ （2）作品内容：？ （3）文学语言：？ （4）擅长手法：？ （5）最著名的作品：？ （6）作品的思想性：？ 2、文学成就 （1）文学风格： （2）作品内容： （3）文学语言： 批判现实主义 包含着丰富的生活内容，涉及大量哲理、道德、宗教和历史问题，艺术表现领域极为广阔。 精确、鲜明，能够充分提示事物的特征和本质，人物的性格描写和思想的表达细致入微。 △幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。 △快乐是在寻找真理，而不在发现真理。 △日子和力量都贡献给了劳动，而报酬就在劳动本身。 △伪善不论在什么事情上也许可以欺骗最聪明最机灵的大人，但是最不灵敏的小孩也能识破伪善，对它起憎恶之感，不管它掩饰得多么巧妙。 《安娜·卡列尼娜》精彩语录 2、文学成就 （4）擅长手法： （5）最著名的作品： （6）作品的思想性： 擅长深刻细致的心理描写，尤其善于刻画人物思想感情的产生和变化，被誉为“心理描写大师”。 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》 “俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家” 下一页 返回 第二乐章 我的作品就是我的肉体和灵魂，为了它，我甘冒失去生命和理智的危险。 ——凡·高 1、凡高其人 凡 ·高 (Vincent van Gogh 1853——1890) 荷兰伟大画家，表现现实主义的奠基者 。 《星夜》 《吃土豆的人》 阿尔的吊桥 松柏中的麦田 鸢尾花 向日葵 2、艺术成就 （1）特点： （2）代表作品： 用色彩来提示人类精神世界的绚丽，用线条来勾画人类内心情感的冲动，在他的笔下，一切似乎都在运动和旋转，充满了激情和生命力，精神和艺术达到了完美的统一。