小学六年级语文公开课《索溪峪的野》说课稿范文.docxVIP

小学六年级语文公开课《索溪峪的“野”》说课稿范文 　　小学六年级语文公开课《索溪峪的“野”》说课稿范文　　一、说教材　　1、教材分析　　　本篇课文，是小学九年制义务教育教材的第十一册第六单元的课文。　　　这篇课文，通过描写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪天然野性的美，表达了作者畅游其间无比愉快的心情。　　　文章紧紧围绕题目展开叙述和描写。首先把走进张家界索溪峪的整体感受概括为一个“野”字；接着，分别描写索溪峪山的野、水的野、动物的野、游人的野；最后，作者说由于索溪峪的天然野性荡涤胸怀，使自己感到从未有过的快慰和清爽。　　　第六单元的课文，它的训练重点是在理解课文内容的基础上，引导学生领悟作者的表达方法。这也是本课的学习重点和难点。《索溪峪的“野”》这篇课文最突出的表达特点，是抓住事物的主要特点，采用先概括叙述再具体描写的表达方法。《索溪峪的“野”》这是一篇略读课文。他肩负着让学生运用方法自己学懂文章的使命。　　2、学习目标　　　（1）知识和技能目标　　　　　1?认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。　　　　　2?正确、流利、有感情地朗读课文，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。　　　　　3?领悟作者抓住景物特点、先概括表述再具体描写的表达方法。　　　（2）能力目标　　　　　　训练学生的理解能力和言语表达的能力。　　　（3）思想品德方面　　　　　　通过本课