苏教版四年级语文下册第二单元教材分析设计教案重难点单元计划.docxVIP

苏教版四年级语文下册第二单元教材分析设计教案重难点单元计划 　　苏教版四年级语文下册第二单元教材分析设计教案重难点单元计划　　第二单元教材分析　　第二单元共三篇课文，《苹果里的五角星》《最佳路径》《人类的“老师”》，属创新篇，是关于倡导创新、教给学生创造力办法的教育。　　依据中年级学段教学的要求，我将本单元的教学目标定为以下几点：　　1、学会本单元生字新词，理解由生字组成的词语。会用“清晰、魅力”造句。能读准多音字：吆喝（hè）、看（kān）管、调转（diào zhuǎn）。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。　　3、懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式，树立创造意识，激发创造潜能。懂得尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其中蕴含着巨大的价值。　　4、学习通过具体的事例来表现人物的主要特点，能按要求写一篇推荐文章。　　教学重、难点：　　紧扣本单元课文中的重点语句，重点段落，引导学生研读，层层深入地理解课文内容，把握文章思想内涵。让学生在读中树立创新的意识，在读中渗透尊重他人，给人自由的人文思想；在读中培养自己对科学研究的兴趣。　　下面专就本单元的课文和练习谈谈我粗浅的想法。