物理人教版九年级全册电学计算专题.docxVIP

电学计算专题 教学设计 阿瓦提县第五中学 王光俊 学情分析： 学生已经学习完了电学基础知识，电学计算题是学生难掌握的知识，看到电学计算题不知如何去解，关键是不会分析电路图，不会根据题目条件选择适当的计算公式，因此本节课主要让学生掌握解电学计算题的方法，规范解题格式。本节课主要通过学生的自学归纳、小组讨论、总结归纳的模式让学生自己解决问题。 教学目标： 知识与技能 会分析简单的串并联电路，并能运用公式进行有关电功、电功率的计算通过 2、通过解答计算题规范解题格式 过程与方法 通过分析电路图和计算掌握解电学计算题的一般方法 情感态度与价值观 通过解计算题培养学生辨证地看问题和认真仔细的解题习惯 重点：通过解答计算题规范解题格式 难点：会分析简单的串并联电路，并能运用公式进行有关电功、电功率的计算 课型、课时：复习课 1课时 教学方法： 总结归纳法 练习法 教学手段：幻灯片 教学过程:课前3分钟宣讲 调好学习状态，积极应对中考 一、幻灯片出示本节课学习目标；小组内各成员完成学案“自主学习”部分 提出要求。各小组完成展示、评价。 二、小组按要求完成并展示、评价“中考再现”部分，教师下组指导。 三、达标检测，各小组按要求完成并展示“中考链接”部分 四、小结 通过本节课的学习，你认为如何规范解电学计算题？ 五、中考寄语：加油！ 板书设计： 专题 电学计算题 学生展示的公式归纳 学生展示的解题过程 作业布置： 《面对面》P127 8、11