小学六年级上册信息技术字和“表”的处理教案教学设计反思.docxVIP

小学六年级上册信息技术“字”和“表”的处理教案教学设计反思 　　小学六年级上册信息技术“字”和“表”的处理教案教学设计反思　　第十四课　　挥毫泼墨　　——“字”和“表”的处理　　教学目标：　　1、了解“字”、“表”、“元素”的定义及表示方法。　　2、学会用TT命令书写“字”、“表”，并用SETFONT命令设置字体、字号和样式。　　3、学会用BF、BL、FIRST、LAST、SE命令对“字”、“表”进行简单的处理。　　4、掌握滚动字幕效果产生的原理，拓展学生的思维。　　教学重、难点：　　1、学会用TT命令书写“字”、“表”，并用SETFONT命令设置字体、字号和样式。　　2、学会用BF、BL、FIRST、LAST、SE命令对“字”、“表”进行简单的处理。　　教学方法：　　教学法、演示法、练习法、讨论法　　教具、学具：　　电脑、演示图案　　教学过程：　　一、复习导入　　1、复习前面我们所学的动画。　　TO xian　　fd 50　　wait 100　　pe bk 50 pd　　wait 100　　fd 50 pe bk 50 pd　　END　　TO shan　　repeat 1000 [xian]　　END　　我们看到，在这个动画里，小海龟在不停的画线，又不停的擦除。　　2、看到过大街上的字幕广告了吗？说说它们是什么样子的