绩效管理培训课件(PPT 76页).pptVIP

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绩效管理培训课件(PPT 76页)

绩效管理 ;大纲;第三章 绩效管理的基本流程; 本章包括以下内容: 绩效管理的基本流程 绩效管理系统中各环节的有效整合;一、绩效管理的基本流程;一、绩效管理的基本流程;1、绩效计划与指标体系构建;2、绩效管理过程控制;3、绩效考核与评价;4、绩效反馈面谈;5、绩效考核结果的应用;二、绩效管理系统中各环节的有效整合;二、绩效管理系统中各环节的有效整合;二、绩效管理系统中各环节的有效整合;二、绩效管理系统中各环节的有效整合;第四章 绩效计划与指标体系建构;一、绩效计划;(一)设定绩效计划的原则;(一)设定绩效计划的原则;(二)绩效计划的内容;(二)绩效计划的内容;(二)绩效计划的内容;(二)绩效计划的内容;(三)设定绩效计划的步骤;(三)设定绩效计划的步骤;二、构建绩效指标体系;(一)绩效指标;(一)绩效指标;(一)绩效指标;(二)建立有效的绩效指标体系;(二)建立有效的绩效指标体系;(二)建立有效的绩效指标体系;绩效评估的目的 1.薪资管理 2.工作反馈 3.衡量个人优缺点 4.记录员工决策 5.确认个人工作 6.决定提升 7.衡量劣质工作 8.帮助目标确定 9.继续或终止聘用决策 10.评价目标完成情况 11.满足法律要求 12.调任和分配决策 13.临时解雇决策 14.满足员工培训需求 15.确定企业培训需求;(二)建立有效的绩效指标体系;(二)建立有效的绩效指标体系;(二)建立有效的绩效指标体系;(二)建立有效的绩效指标体系;(二)建立有效的绩效指标体系;1、主观经验法;2、等级序列法;3、对偶加权法;4、倍数加权法;5、权值因子判断表法;(二)建立有效的绩效指标体系;;(三)绩效标准;(三)绩效标准;(三)绩效标准;(三)绩效标准;(三)绩效标准;SMART原则;SMART原则;S(Specific)——明确性;M(Measurable)——衡量性;A(Attainable)——可实现性;R(Relevant)——相关性;T(Time-based)——时限性;第五章 绩效管理的过程控制;一、过程控制对于绩效管理的重要性;二、绩效管理过程控制的一些误区;三、如何对绩效形成的过程进行有效控制;方法一:持续的绩效沟通;方法一:持续的绩效沟通;方法一:持续的绩效沟通;书面报告;定期面谈;管理者参与的小组会议或团队会议;咨询;进展回顾;非正式沟通;方法二:绩效信息的收集和分析;方法二:绩效信息的收集和分析;方法二:绩效信息的收集和分析;方法三:提供绩效目标实现过程中的反馈;方法四:提供指导和支持;方法五:根据需要调整绩效目标

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