苏教版四年级数学第七册平行和相交优秀教案及教学反思.docxVIP

苏教版四年级数学第七册平行和相交优秀教案及教学反思.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
苏教版四年级数学第七册平行和相交优秀教案及教学反思

苏教版四年级数学第七册平行和相交优秀教案及教学反思   教材分析   本单元是在学生认识了线段、射线和直线的基础上进行教学的。通过本单元的学习,学生要初步认识平行线和画平行线。   学情分析   1.对于本班学生基础不错,空间思维好的情况。决定放手让学生进行自主、探究学习。   2、在学生从直观到抽象有困难时,及时帮扶。       教学目标    1、结合具体情境,在认识线段、射线和直线的基础上。了解平面内两条直线的平行与相交的位置关系。   2、在学习知识的探索活动中,培养观察、想象、动手操作能力,发展初步的空间观念。   教学重点和难点    平行线的画法及其感知过程

您可能关注的文档

文档评论(0)

sanshengyuan + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档