苏教版小学二年级上册语文《要好好学字》教学设计板书设计优秀教案.docxVIP

苏教版小学二年级上册语文《要好好学字》教学设计板书设计优秀教案.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
苏教版小学二年级上册语文《要好好学字》教学设计板书设计优秀教案

苏教版小学二年级上册语文《要好好学字》教学设计板书设计优秀教案   苏教版小学二年级上册语文《要好好学字》教学设计板书设计优秀教案   要好好学字   教学要求   1.能正确、流利,有感情地朗读课文。   2.学会本课10个生字,两条绿线内的2个字只识不写,认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。   3.懂得干革命需要文化知识,教育学生从小好好学习,天天向上。   重难点、关键   1.正确、流利、有感情地朗读课文。   2.正确、美观书写生字。   3.懂得毛主席说的话的意思。   课时划分:两课时   教学设计   第一课时   教学目的   1.正确、流利地朗读课文,尤其是读通长句子。   2.学会本课的生字,并能正确、美观地书写生字。   3.初步理解课文的内容。   教具准备:教学挂图、生字卡片。   教学设计   一、导入   1.(出示挂图)图上画了谁?他们在干什么?   2.板书课题:12.要好好学字。   3.齐读课题。读了课题,你想知道什么?   4.带着问题来读课文。   二、初读课文   1.自由读课文。   要求:(1)标出生字词、读准字音。   (2)标出自然段序号,读通句子。   2.检查自读情况。   (1)(出示一类生字)   ①自己读读词语。   ②你在字音上有什么要提醒大家的?   “岁”,读平舌音。 “刘”:读边音.   “延’、“弯”,读前鼻音。   ③指名读,齐读,比赛读。   ④去掉拼音会读吗?自读,开火车读,齐读。   ⑤给生字扩词或说一句带有生字的诗句。   (2)(出示二类词语)   ①齐声读两遍。   ②去掉拼音再齐读。   3.我们把生字带人课文中,把课文读正确、流利。   4.指名读课文,师生共同评议,再指名分段读。   5.还有许多同学想读,下面就选择自己读得最流利的一段为大家朗读。   6.读后评议,再读。   三、初步理解课文内容   1.指名分段朗读课文。   思考:课文主要写的是谁?写了关于他的什么事?   2.读后交流议论,口头填空:   毛主席在( )遇到( )。毛主席教导他们要(   3.刚学这课时,你已经懂得了哪个问题,不懂的问题,我们再学习。   四、教学生字   1.出示生字卡片,齐读,巩固读音。   2.自学课后笔顺表,并描红。   3.反馈检查。   4.指导写字。   “延”:是建之旁与走之底要相区别好。   “刘”:左窄右宽,   “席、岁、贵、弯、革”;在田字格中要居中写。   5.学生描红、仿影、临写、教师巡视指导。   6.反馈、评议。   

您可能关注的文档

文档评论(0)

sanshengyuan + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档