中国结2.docVIP

上屯小学语文导学案设计 班级：四年级 姓名： 时间： 课题： 中国结 第二课时 学习目标： 继续学习课文深入了解中国结及含义。 理解中国结的象征意义。 自主 合作 探究 学法指导 自主学习，感知课文 自读课文，说说课文写了什么？ 中国结为什么用“中国”命名？ 为什么中国结特别受宠？ 中国结都有哪些特点？ 合作学习，再读课文 1、如何理解课文里的“头”？ 畅所欲言 说说这节课你的收获。 自主学习： 回顾上节课的内容。同桌两个互相说说。 3、可从文中提炼关键语句，也可用自己的话总结。 4、找关键词语。 合作学习： 1、根据课文内容进行交流。 课堂检测： 总结本课的中心思想。 根据课文内容回答问题或填空。 1、写出中国结的特点。 怎样理解文中的“头”？