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能力素质模型与能力素质词典设计 能力素质，乂叫胜作素质，是在特定企业的环境屮，在具体的工作岗位上,做出优秀业绩需要的行为特 征。 员工能力索质模型 知识 技能 职业素养 学历与专业 计划 团队精神 通用知识 领导 责任心 专业知识 创新 进取心 沟通 廉洁 决策 忠诚度 能力素质模型详细规定了公司所需要的知识、技能、职业索养。通过这三个层次的指引，可以正确引导员 工达到公司所需要的工作目标。 知识、技能、职业素养三者Z间具有严密的内在逻辑关系。首先，知识是人才发挥作用的基础要求，没有 良好的知识底蕴，专业化的程度会人人降低，这就是我们在工作屮经常看见的有些人满腔热情，但是缺少方 法，最后的工作成效并不理想。技能是在知识的基础上，综合运用知识的能力，如果没有对知识的综合运用 能力——技能，知识就不能够发挥作用，这也就是我们经常看见的高学历、低能力的现象。拥有了一定的知识 、技能之后，员工还必须具备一定的职业素养，所谓的职业素养简单地说就是对待职业的态度。虽然有了良好 的知识基础、技能,但并不一定就能符合公司战略冃标发展的要求。通常，当员工职业素养与公司所耍求的职 业索养不一致时，具在工作中也将难于达到工作目标,其至会带來更人的负面效果。这就是说，良好的知识、 技能与经验,必须得通过符合公司要求的职业素养发挥出來。 不同职类职种的岗位以及公司在不同的发展阶段对岗位能力素质的要求和侧重点都有所不同。 一、知识部分 知识指员工通过教育培训、工作实践获得的认识和经验的总和。一名优秀的业通达员工，至少可以从以 下三个方面來衡量： ?学历与专业 ?通用知识 ?专业知识 1、学历:按学历分初屮、高屮（包括中专和中技）、大专、本科、硕士、感士。 级别 定义 一级 初屮及以下 二级 高屮及屮技 三级 大专 四级 本科 五级 硕士研究生及博士 2、公司知识:包括行业知识、产品知识、公司文化（发展历史、理念价值观等）、纟fl织结构、基木规章制度和业 务运作流程等。 级别 定义 一级 初入公司，仅了解员工手册与职位相关内容。 二级 了解公司发展历史、相关产品知识，熟悉本岗位相关管理制度、流程。 三级 了解行业状况，全而了解公司的历史、现状、未来发展方向目标、全部产晶知识以及相关管理 制度、流程。 五级 洞悉行业状况重大变化为趋势，能:基于公司整体战略规划以及战略步骤，对公司整体运作流 程与制度提出系统、科学的建设方案，以支持、保证战略冃标实现。 3、专业知识 对公司而言，以卜-专业知识的掌握与运用程度将直接影响到公司的核心竟争力与竟争优势，公司高度 关注各职类、职种対?其相应的专业知识的掌握状况。 以下所列示的是公司的各业知识，对具体职位而言，应有不同的侧重。 3. 1行政管理知识 级别 定义 -级 了解工作标准，并能按照工作标准完成工作。 二级 了解公司一般的行政管理的内容框架和一般流程、相关制度，主动完成工作，并对工作冇所 改进。 三级 掌握公司行政管理的内容框架、工作流程、相关制度及方法，对本岗位的流程及制度熟练掌 握，并能提出合理化建议,持续改进与捉高。 四级 掌握公司行政管理的内容椎架、工作流程、相关制度及方法，并熟练掌握本岗位的流程及制  度，发现问题并能提出分析与建议，改进并设计涉及本岗位的行政管理的新思路，新制度。 五级 与公司战略结合，从战略角度关注公司行政管理，掌握公司行政管理的内容框架、工作流程、 相关制度及方法，并熟练掌握，发现问题并能提出分析与建议，改进并设计行政管理的新思 路，新制度。 3. 2计划管理知识 级别 定义 一级 了解计划与目标的概念与关系，了解计划管理意义，能制定个人或小组工作计划。 二级 了解制定计划的理论工具，了解专业匸作相关业务的运作情况，了解制定计划的程序，了解 计划与绩效的关系，掌握一个专业系统的制定计划、控制计划与调整计划的知识。 三级 了解计划与预算的关系，了解相关部门的业务运作情况，掌握制定计划的部分理论工具，具 有相对独立地制定一个部门的工作计划所需知识 四级 熟悉公司计划管理流程与制度，熟悉公司各业务部门或分管部门业务运作情况，具冇基于年 度经营目标而制定公司年度经营计划的相关知识，并使年度经营计划与财务预算有效衔接。 五级 了解计划与战略的关系，能理解公司战略规划，掌握公司计划管理体系运行屮存在的问题与 改进方向，具有围绕战略目标而革新公司计划管理体系的相关知识，使计划有效支持战略的 实施，并保证战略目标的实现。 3. 3人力资源知识，主要包括以下知识： 工作分析； 员工关系管理、人事档案管理、劳动法律法规; 人员招聘与调配管理； 培训管理； 绩效管理 激励与薪酬管理； 组织管理、人力资源规划、职业生涯管理。 级别 定义 一级 了解公司人力资源管理制度、流程与相关政策。 二级 熟悉公司