数学人教版六年级下册正比例课件.pptVIP

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;已知路程和时间,怎样求速度?;数量/m;观察上表,回答下面的问题: (1)表中有哪两个量? (2)总价是怎样随着数量变化的? (3)相对应的总价和数量的比各 是多少?比值是多少?;;; 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。; 上表中,总价和数量是成正比例的量,总价和数量成正比例关系。 如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),比例关系可以用这样的式子表示: ;都有两种相关联的量。 都是一种量变化,另一种量也随着变化。 都是两种量中相对应的两个数的比值一定。像这样的两种量就叫做成正比例的量, 它们的关系叫做正比例关系。;想一想,生活中还有哪些成正比例的量? ;数量/m;上面表格中的数据还可以用图象表示。;所有的点都在同一条直线上; ;天下第一泉;生活因数学而精彩,数学为生活而升华。; 同学们本节课我们体验到了数学中的哪些有趣问题?;1.课本P46页做一做; 2.完成《学法大视野》本课时的习题。; 我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 —— 列宁

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