数学人教版六年级下册比例 的意义.pptVIP

比例 先锋路小学 李丽霞 1.比的意义是什么？ 两个数相除又叫做两个数的比。 2.求下列各比的值。 12:16 : 4.5:2.7 10:6 国旗长 60厘米，宽40厘米 10 3 国旗长5米，宽 米。 国旗长2.4米，宽1.6米 操场上的国旗: 2.4 : 1.6 = 教室里的国旗: 60 : 40 = 2.4m 1.6m 40cm 60cm 上图中操场上和教室里两面国旗长和宽的比值有什么关系？ 2.4︰1.6 60︰40 ＝ ＝ 表示两个比相等的式子叫做比例。 10 3 长5米，宽 米。 长2.4米，宽1.6米。 长60厘米，宽40厘米。 你还能从三面国旗中 找出哪些比例？ 1. 下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来。 （1）6:10和9:15 （2）20:5和1:4 6:10＝0.6 9:15＝0.6 所以，6:10＝9:15可以组成比例。 20:5＝4 1:4＝0.25 所以，20:5和1:4不能组成比例。 数的比例 （3） : 和6:4 1. 下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来。 （4）0.6:0.2和 2 1 3 1 2 1 3 1 ＝ 2 3 6:4 ＝ 2 3 : 所以， ＝ 可以组成比例。 2 1 3 1 : 6:4 4 3 4 1 : 0.6:0.2＝3 4 3 4 1 : ＝3 所以，0.6:0.2＝ 可以组成比例。 4 3 4 1 : 判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。 比 比例 比和比例有什么区别？ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ 由两个数组成，是一个式子， 表示两个数相除。 由四个数组成，是一个等式。 表示两个比相等的式子。 2. 用图中的4个数据可以组成多少个比例？ 3:1.5＝4:2 3:4＝1.5:2 2:1.5＝4:3 2:4＝1.5:3 1.5:3＝2:4 1.5:2＝3:4 4:3＝2:1.5 4:2＝3:1.5 形的比例： 3、小明买了3本笔记本花了9元钱， 李刚买了5本同样的笔记本花了 15元。 (根据题中的数据写出几组比例，并说明理由) 9 : 3 = 15 : 5 9 : 15 = 3 : 5 3 : 9 = 5 : 15 15 : 9 = 5 : 3 4、写出12的因数，再选出 其中的4个数组成比例。 12的因数有：1、2、3、4、6、12