高中地理中地域文化教学的研究学科教学地理专业论文.docxVIP

论文摘要在新课改的背景下，人文地理在地理学科中越来越受到重视，尤其是地域 论文摘要 在新课改的背景下，人文地理在地理学科中越来越受到重视，尤其是地域 文化这一部分。但是针对地域文化教学的研究相对比较少，一线教师在教学的 过程中还面临着许多问题。本文从地域文化教学的现状出发，结合教学理论， 提出了_些教学建议，并且对具体案例进行了分析，希望能够对一线教师有所 帮助。 论文共分为五章，研究方法主要足文献研究法、问卷调查法和访谈法。 第一章“高中地理中地域文化教学的现状”。通过问卷调查、访谈等形式反 映了我国高中地域文化教学的现状。 第二章“对高中地理中地域文化教学建议的理论来源”。这一章主要介绍了 地域文化教学主要的三个理论来源：建构主义理论、多元智能理论和人本主义 心理学理论。 第三章“影响高中地理中地域文化教学的凶素”。通过分析影响地域文化教 学的因素，为下一章提出建议做准备，并为评价地域文化教学提供评价指标。 第四章“对地域文化教学的建议”。这是本文的重点，以理论为指导，考虑 影响因素，从六个方面提出了对地域文化教学的建议。 第五章“地域文化教学的具体案例分析”。这一章主要是以上海为例，说明 在理论的指导下，如何应用第三章的影响因素进行评价，以及这节谍的优缺点 和可借鉴之处。 最后，指出了本文在研究过程中的不足，和对进～步研究提出了一些建议 和思考。 关键词：地域文化教学 地理 评价 实践 ABS’mACTFor ABS’mACT For the new curriculum，the human geography in geography,especially the part ofregioml cultta℃，is more and lIDre valued．But the research ofregioml culture teaching is relatively less，and the teachers in the front line ale also facing瑚ny problems in teaching process．The dissertation,starting from the current situation of regioml culture teaching combining with teaching theory,putted forward some suggestions about regional culture teaching,and ana．1ysed the concrete case．Hope that it can help the first teachers in the front line． The dissertation was divided into five chapters，and the research methods were mainly literature study,questionmire and interview． The first chapter is“The current situation ofregional culture teaching in geography in senior hi．gh school’．Through a variety ofways，such as questionnaire， interview and SO on,we gathered the information that is current situation ofregional culture teaching． Tile second chapter is‘叮be theory ofregional culture teaching in geography in senior hi【gh school．This chapter introduced the three major theories ofregional culture teaching———-the constructivism theory,multiple intelligence theory and the humanistic psychology theory． The third chapter is‘叮11e factors that effect regional culture teaching in geography in senior hi曲school’．By alialyzing the factors that effect regioml culture teaching，we can prep