人教版二年级品德与生活下册红领巾胸前飘教学设计.docxVIP

人教版二年级《品德与生活》下册红领巾胸前飘教学设计 　　红领巾胸前飘　　教学目标　　1、喜欢参加丰富多彩的少先队活动，愿意为少先队活动出谋划策。　　2.、懂得作为少先队员应该积极勇敢、诚实守信、互帮互助。在活动中能提高道德辨别和道德选择能力，增强上进心。　　教学重点：　　喜欢参加丰富多彩的少先队活动　　教学难点：　　在活动中能提高道德辨别和道德选择能力，增强上进心　　教学准备：　　少先队活动的海报或音像资料、歌曲《红领巾胸前飘》的磁带、课件　　教学过程（一）激趣导入　　去年同学们光荣地加入了少先队，带上了鲜艳的红领巾，成为了一名少先队员，你们高兴吗？　　（播放歌曲《红领巾胸前飘》）　　（二）多彩的少先队活动　　１．少先队活动丰富多彩，请看，出示录象——红领巾广播站、红领巾校刊、义务劳动……学生仔细观看并回忆。　　２．实践导行　　少先队活动有趣吗？　　我们一起去参加好吗？　　学生们选择自己喜欢的少先队活动项目进行模拟活动。（音乐）　　３．你还能为我们少先队活动做些什么呢？　　（出示标题：我为红领巾出金点子）　　学生们分为两个大组，互相交流之后派代表发言。　　4．小结：　　作为一名优秀的少先队员要积极参加少先队活动，并为少先队活动出谋划策，使我们的活动更加有意义。　　（三）红领巾告诉我　　１．有一位少先队员在买东西时，遇到了一些难题，大家愿意帮助她出主意吗？出示图片——多找了钱，怎么办？（学生看图并各抒己见）　　2．深化理解　　在现实生活中做为一个少先队员还会遇到各种各样的难题，你看……出示课件　　遇到难题怎么办？　　忘了做作业怎么办？　　看到了需要帮助的残疾人该怎么办？　　遇到霸道的学生该怎么办？　　答应了别人要做的事情却做不了，该怎么办？　　3．小表演：遇到以上这些情况我们该怎么办呢？　　（１）将学生分为五个小组，各自选择主题进行准备（３分钟）　　（２）各组分别上台表演。　　（３）师生共同评价。　　4．说一说：在我们身边有许多优秀的少先队员，你们见到了吗？快说一说，他们都是怎样表现的？　　5．小结：　　作为一名少先队员，一定要做事守信、诚实勇敢、乐于助人…相信大家一定能够成为优秀的少先队员。　　　　原文标题：新人教版小学二年级下册《品德与生活》全册教案[小学教育吧]　　原文网址：/zonghe/Jia ... /1148_33952_P9.html