数学人教版六年级下册《圆锥的认识》学生活动单.docxVIP

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2019-07-04 发布于河南
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数学人教版六年级下册《圆锥的认识》学生活动单.docx

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数学人教版六年级下册《圆锥的认识》学生活动单

《圆锥的认识》学生活动单【学习目标】 1.认识圆锥，掌握圆锥的特征。? 2.认识圆锥的高，会正确测量圆锥的高。【活动方案】活动一：我知道多媒体课件圆柱的动画，仔细观察，说说圆柱的结构特点（底面、侧面、高）。活动二：观察能力我最强 1.初步感知。学生在生活中找圆锥形物体。向小组内同学交流。? 2.圆锥的认识。? （1）让学生拿着圆锥模型观察、触摸后，说一说圆锥有哪些特征？? （2）讨论交流。? （3）认识圆锥的高。让学生看着教具，指出：从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做高。? （4）引导归纳。圆锥的特征：底面是圆，侧面是一个曲面，有一个顶点和一条高．? 3.测量圆锥的高：由于圆锥的高在它的内部，我们不能直接量出它的长度，这就需要借助一块平板来测量。? （1）先把圆锥的底面放平；（2）用一块平板水平地放在圆锥的顶点上面；（3）竖直地量出平板和底面之间的距离。活动三：动手能力我最强教学圆锥侧面的展开图? （1）猜想圆锥的侧面展开后会是什么图形呢？? （2）实验得出圆锥的侧面展开后是一个扇形。【检测反馈】 1.活动游戏。? 将三角形制片绕着一条直角边旋转，会形成什么形状？? 2.完成第32页“做一做”的习题。