现代汉语‘有’字比较句的句法语义特征考察-NUSBlog.PDF

華語文教學研究7.2: 1-24 , 2010 現代漢語 「有」字比較句的句法、語義特徵考察* 尚國文 新加坡國立大學英文系 摘要 本文通過大型語料庫中的真實用例來考察並闡釋現代漢語中 「有」 字比較句的句法和語義特徵 。「有」字比較結構在句法上主要用作陳述句 或疑問句的謂語 。在語義上，「有」字比較句可以表達程度 「相當」或 「不及」。其中肯定式的 「有」字比較句是有標記結構，在語義上表達的 是度量比較，此時表比較方面的詞語一般只能是度量形容詞；而否定式 的 「有」字比較句（「沒有」句）是無標記結構，語義上可以表達各種屬 性程度的比較，此時表比較方面的形容詞沒有語義上的限制 ，但以積極 義的形容詞為主 。「有」字比較句的參照項具有有界性和典型性的特徵 。 該結構中的 「這麽/那麽」有時候可以省略 ，但在肯定句中省略受到更多 的限制。此外，「有」字比較句與其他比較結構相比具有一些獨特的特 徵。這些發現對於 「有」字比較句的教學和學習會有幫助。 關鍵詞 ：「有」字比較句 ，真實語料 ，句法特徵 ，語義特徵 ，參照項 ，標 記 1. 引言 在漢語語法研究中，以動詞 「有」充當謂語的句子習慣上稱作 「有」字 句 。「有」是漢語中的一個典型的多義動詞 ，可以表達 「領有 、存在 、包 括 、包含 、發生 、出現 、達到」等多種語義及關係 ，而每一種語義關係都有 諸多不同的句法表現（劉月華等 2001 ；張豫峰 2006 ；袁毓林等2009 ）。 正是由於 「有」字句在用法和意義上的複雜性 ，自呂叔湘（1942 ）提出 「『有』字句」的概念以來，與該句式相關的語法問題一直是現代漢語研究 * 感謝導師Dr. Peter Tan Kok Wan 的指導以及新加坡國立大學中文系林進展等學友 的意見。尤其要感謝匿名評審專家提出的寶貴意見及建議，使本文的論證更加深 入和周全。 1 華語文教學研究 中的熱門課題，在學界引起的分歧和爭議也相當多（參見張豫峰（1998 ）的 綜述）。 本文主要考察一類表比較義的 「有」字句，它通過與某個標準相比較而 得出主體事物的性狀特徵，我們把這種句式稱為 「有」字比較句。例如 ： （1 ）樹幹有碗口那麼粗。（袁毓林等 2009 ） （2 ）他 （司馬懿）跟諸葛亮是同一時代，只是他没有諸葛亮那麼傑 出 、那麼有智慧。（CCL語料庫） 在（1 ）中，說話人把 「樹幹」與 「碗口」的尺寸相比較，其結論是二者的 粗度相當。在（2 ）中，說話人把 「司馬懿」與 「諸葛亮」相比較，其結論 是前者達不到後者的傑出程度以及聰明程度。據此，我們可以看出，「有」 字比較句的基本句型為： A + 有/沒有 + B + 這麽/那麽 + C 其中A是比較的主體 ；B是比較的參照項 ；C是被比較的方面 ；動詞 「有」 是比較詞，其語義是 「達到」（劉月華等2001 : 697 ；朱慶明2005: 81 ），而 其否定式 「沒有」相應地表示 「達不到」；照應詞 「這麽/那麽」分別用作近 指和遠指，用來規定程度。整個 「有」字比較句在語義上表示比較主體A在 C上的量度達到或達不到參照項B 的水平。該句式中的劃線部分可以稱作 「有」字比較結構，由於B和C通常分別由名詞成分（NP ）和形容詞（A ） 充當 ，該結構也可以表示為： 有/沒有 + NP + 這麽/那麽 + A 這類結構常用於陳述句和疑問句中 。例如： （3 ）1萬年前 ，乍得湖是一個約近40萬平方千米面積的內海，有裏海那 麽大。 （4 ）最高的一尊人像差不多有七層樓房那麽高。