《高考备考指南（化学）》(第四章)学生活动使用建议.pdf

《备考指南》第四章第一、二节学生活动使用建议 执信中学 徐志锴 一． 具体学生 活动达成目标 活动使用建议 活动后续强化 活动 如何使用 注意事项 1.已知具体问题情景，能够 区分萃取与分液 除去括号中的杂 选择物质分离与提纯的常用 的适用范围 质： 物理方法 Cl /CO （HCl）、 2 2 2.已知具体问题情景，能够 课前通过预习 使用化学方法分 Na CO 固 体 2 3 选择物质分离与提纯的常用 P78表格并完成 离与提纯物质 （NaHCO ）、 3 化学方法 该活动，堂上投 时，应遵循“不 FeCl2 溶 液 P79【学生 影分析 增、不减”原则 （FeCl ） 3 活动3】 3.掌握过滤、蒸馏、萃取所 对比蒸馏实验和 回顾选修5 中乙 需仪器及其操作要求 物质制备实验中 烯制备实验温度 温度计的位置 计的位置 4.能够利用溶解度的不同， 结合溶解度曲 注意区分重结 1.除去KNO 固 3 懂得通过蒸发结晶或冷却结 线分析，适当板 晶、蒸发结晶和 体中少量 NaCl 晶得到晶体 书 冷却结晶 的实验方法是什 么？具体操作是 什么？ 2.分离KNO 和 3 NaCl 混合物的 实验操作是什 么？ 二、 具体学生 活动达成目标 活动使用建议 活动后续强化 活动 如何使用 注意事项 1.能够书写浓硫酸与碳的反 该实验中浓硫酸体 常见气体的实验 应的化学方程