人教版八年级数学下册中位数和众数第一课时教学设计及说课稿.docxVIP

人教版八年级数学下册《中位数和众数》第一课时教学设计及说课稿 　　优质课教案 《中位数和众数》第一课时教学设计　　保亭思源实验学校　黄程献　　（人教版八年级数学下册）　　教学目标：　　(一)知识与技能　　1、理解中位数和众数的概念和意义，会求一组数据的中位数和众数。　　2、结合具体问题解释中位数和众数的实际意义，并能分清平均数、中位数、众数三者的区别，根据实际问题情境选择适当的统计量表示数据的特征。　　（二）过程与方法　　通过实际问题情境经历探索中位数、众数的过程，培养学生的应用意识和实践能力。　　（三）情感态度及价值　　1、培养学生自主探索与合作交流的意识与能力。　　2、在解决实际问题的情境中，让学生体会数学与实际生活的联系，感受统计在生活中的应用，增强统计意识，培养统计能力。　　教学重点：会求中位数和众数，能结合实际情景理解其实际意义。　　教学难点：理解平均数、中位数和众数这三个概念之间的联系与区别，能根据具体问题选择适当的统计量分析数据信息并作出决策。　　教学过程：　　一、创设情境，导入新课　　（观看课件）　　招聘启事　　因本广告公司扩大规模，现需招员工若干名，我公司员工人均月收入为XX元，有意者欢迎加盟！　　XX广告公司人事部　　XX年7月20日