我们周围的空气全章复习与巩固基础.DOCVIP

提分热PAGE 地址：沅陵县喜洋洋大酒店上（中央辰州广场对面） PAGE1 / NUMPAGES6 【教师版】《我们周围的空气》全章复习与巩固（基础） 【学习目标】 1.掌握空气中氧气含量的测定实验；能区分纯净物和混合物；能说出空气的成分及体积分数。 2.掌握氧气的物理性质和化学性质；能区别化合反应、分解反应和氧化反应。 3.掌握氧气的实验室制取方法；认识催化剂和催化作用。 4.了解大气污染的来源、危害及防止空气污染采取的措施。 【知识网络】 【要点梳理】 要点一、空气的组成及空气中氧气含量的测定 1.“红磷燃烧耗氧法”测定空气中氧气的含量： （1）实验原理：利用红磷在空气中燃烧，将集气瓶内氧气消耗掉，生成五氧化二磷白色固体，使密闭容器内压强减小；在大气压作用下，进入集气瓶内水的体积即为减少的氧气的体积。红磷和氧气反应的文字表达式： 红磷+氧气五氧化二磷 （2）实验装置： （3）实验结论：氧气约占空气体积的1/5。 2.氮气：是无色、无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。氮气的化学性质不活泼。主要用途是用作保护气、合成氮肥等。3.稀有气体：氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称。是无色、无味的气体，难溶于水。化学性 质很不活泼，一般情况下不与其他物质反应。通常作保护气、制成多种电光源等。 4. 空气的污染及防治： 污染空气的物质 ①粉尘；②有害气体（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等） 污染物的主要来源 ①矿物燃烧；②工厂的废气；③汽车排放的尾气等 空气污染的危害 ①损害人体的健康；②影响作物生长；③破坏生态平衡；④导致全球气候变暖；⑤破坏臭氧层；⑥形成酸雨 空气污染的防治 ①使用清洁能源；②工厂的废气经过处理后再排放；③使燃料充分燃烧；④对化石燃料进行脱硫处理；⑤积极植树、造林、种草等 【要点诠释】 空气的主要成分是氮气和氧气。空气的成分按体积计算如下表： 气体 氮气(N2) 氧气（O2） 稀有气体(氦气、氖气、氩气等) 二氧化碳(CO2) 其他气体和杂质 占空气总 体积的比例 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 要点二、纯净物和混合物 概念：只由一种物质组成的物质叫纯净物；由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物。 【要点诠释】 纯净物和混合物的区别： 物质 纯净物 混合物 区别 ①由同种物质组成，即相同的分子、原子或离子，具有固定的组成 ②可以用化学式表示，如氧气用O2表示 ③有固定的性质 ①由不同种物质混合而成，各种物质彼此间不反应，没有固定的组成 ②不能用化学式表示 ③无固定性质（如熔、沸点等），各自保持原物质的性质 举例 氧气、氮气、二氧化碳、蒸馏水、氢氧化钙等 空气、盐水、糖水、矿泉水、铝合金、酱油等 要点三、氧气的物理性质和化学性质 1.在通常状况下，氧气是一种无色无味的气体。在标准状况下，氧气密度比空气略大，不易溶于水。　　 2.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可以和许多物质发生化学反应。 【要点诠释】 氧气与物质发生反应的现象等方面的对比： 反应物 条件 反应现象 化学反应的文字表达式 在空气中燃烧 在氧气中燃烧 反应后 木炭和氧气 点燃 持续红热，放出热量 剧烈燃烧，发出白光，放出热量 生成使澄清石灰水变浑浊的气体 碳+氧气二氧化碳 硫磺和氧气 发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量 发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量 生成有刺激性气味的气体 硫+氧气二氧化硫 红磷和氧气 发出黄色火焰，放出热量 发出耀眼的白光，放出热量 产生大量白烟 磷+氧气五氧化二磷 铁丝和氧气 灼烧至红热，离火后迅速变凉（不能燃烧） 剧烈燃烧，火星四射，放出热量 生成黑色固体 铁+氧气四氧化三铁 要点四、实验室制取氧气 1.反应原理和实验装置： （1）分解过氧化氢溶液制取氧气（实验装置如下图B或C所示） 过氧化氢 水＋氧气（2）加热高锰酸钾（紫黑色固体）制取氧气（实验装置如下图A所示） 高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 （3）加热氯酸钾（白色固体）制取氧气（实验装置如下图A所示）  　　　　　 2.收集方法： （1）排水集气法：如上图E（因为氧气不易溶于水） （2）向上排空气集气法：如上图F（因为氧气密度比空气大）3.验满方法：　(1)排水集气法：当有气泡从集气瓶口冒出来，说明氧气已收集满。　(2)向上排空气集气法：把带火星的木条靠近集气瓶口，如果木条复燃，说明氧气已收集满。 4.检验方法：将带火星的小木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，说明该瓶内气体是氧气。 【要点诠释】 分解过氧