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幼儿园家长会方案及文案 一、 教师介绍 班上的三位老师我想家长已经很了解了吧，我再做下 简单的介绍，我是班长，我在幼教岗位上已经有XX年的工 作经验了，带走过4批孩子，负责班上的所有事情，任何 问题都可以和我来沟通，刘老师虽然是刚毕业的小老师， 但她很爱孩子，对工作也很有热情，孩子们也很喜欢她， 这点大家也看的出来。任老师是保育老师，主要负责班上 生活方面的事情，可以说算是咱们园的老教师了，已经工 作了 8年了，工作很细致。所以咱们班上是老中青三代都 有。 二、 上学期幼儿基本情况总结 本班有3 0名幼儿，其中男孩16名，女孩14名，年龄 在XX年2月一一XX年x月。经过上半学期的学习，全班的 各项能力都有所提高。 通过上学期对班上幼儿的了解，咱们班的幼儿特点 是聪明，好动，语言表达能力强，大部分幼儿已养成了良 好的行为习惯。与人交往能力以及动手操作能力都有了较 大的进步。 大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐 渐适应了集体生活。 早上入园能主动向老师问“早上好”晚上离园说 “再见” 当然还有许多提高的方面：这学期的重点也还是一日 生活的常规上，培养好孩子的生活常规是由为重要的。通 过上学期对班上幼儿的了解，咱们班的幼儿特点是聪明， 好动，语言表达能力强在这里我想说的事，家庭是幼儿第 一学校，孩子的成长离不开社会的关心，幼儿园的培养， 更离不开家庭的熏陶。 1）而培养孩子良好的生活习惯，特别需要成人在教育 上要求一致，现在都是六个大人围着一个孩子转，在班上 我们三位老师的教育要求也是统一的，在家也要这样。现 在的孩子都很聪明，他知道谁厉害，谁宠着他。这样孩子 就能从中钻空子。当父母严格要求时，奶奶却说：“就这么 一个孩子，从小让他干这干那，于心何忍。”父母要求孩子 自己的事情自己做，爷爷说了： “孩子还小。动作慢，还是 我来做好了。”长时间这样，孩子自然遇到困难就找救星， 还有的孩子上幼儿园后，在老师的教育和同伴的影响下， 生活已基本上能自理了，但一回到家却又“饭来张口，衣 来伸手”，一个小孩两个样，良好的生活习惯很难养成幼儿 园家长会方案及文案。为此，我们在这里，希望家长尽量 让孩子自己管理自己的生活，学会做一些力所能及的事。 我想为家长提出这几句话，孩子想做的事情鼓励孩子自己 做，孩子自己的事情要求孩子自己做，孩子不会的事情引 导孩子学着做，孩子能做事情督促孩子坚持做。例如在家 培养幼儿些：怎样分清衣服、裤子的前后，鞋子的正反， 如何穿脱衣服，假期的时候，我们班来的孩子比较多，大 部分孩子都不会自己脱衣服，穿衣服，几乎都坐在椅子上 等着，会脱穿的孩子看着老师帮助不会的，自己不动手了。 假期两位老师，我们一起给孩子穿，根本穿不过来，我通 过短信平台告诉家长，请家长配合。有些孩子经过指导有 了很大的进步。到现在为止只有一小部分孩子还不能自己 脫穿，有的老师帮忙拽只袖子，另外一只自己也不动手， 跑图书区溜达去了，真是让我们哭笑不得，这部分孩子还 需进一步加强指导。只有经家长们的支持和配合，家庭教 育和幼儿园教育形成合力，使幼儿才能更好更快的发展。 2） 不要对孩子提出的要求完全都答应，让他们知道有 些事是不能做的，有些事情是只能做这么长时间。如：看 电视时间，控制在半个小时之内，每天几点该洗澡，几点 该睡觉，可以一起和幼儿商讨一些计划安排。好动的孩子 家长就多给他安排的静的活动幼儿园家长会方案及文案。 注意力是一点点培养的，小班15-20分钟，中班20-25分 钟，大班30-40分钟。 3） 还应多培养孩子的倾听能力，倾听：认真听成或同 伴讲说，不打断，别人的谈话，学会尊重别人。鼓励孩子 用语言来表达自己的请求与愿望有的孩子如果老师发现他 表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。多给孩子 说的机会，多锻炼。为每位幼儿提供表现自己优点和获得 成功的机会，增强自信心和自尊心。 因为咱们现在在大教室，他们的注意力很容易分散， 老师在班里说话要用很大的声音，一般老师叫了三遍还是 不动，心不在焉。所以这点真的很需要我们家园配合，在 家与幼儿说话时，一定要眼睛对视幼儿，叫一遍就要答应, 或培养她重复妈妈之前说的话，都可以帮助他提高注意力 和倾听能力。而且咱们班男孩子好动，爱动手，这家长也 知道。男孩子淘气是很正常的，而且不管在那里越淘气的 孩子就越爱在一起，我们老师在园里已经给他们分桌坐， 但有时在洗手，玩玩具时，或上兴趣班时，还是会凑在一 起，难免会有打闹的现象，所以我们老师和家长如果发现 有攻击性的行为，第一时间制止，用多种方法教育幼儿打 人，抓人都是不对的。现在小班不教育好，到了大班真就 管不了了。在幼儿园安全是第一位的，磕碰这种情况谁也 不愿意让他发生，出了安全事故老师扣几百块钱事情是小, 孩子受的痛苦是大。所以还请家长理