人教课标版小学英语公开课Unit 5 What does she do- Lesson 1的教学设计和反思.docxVIP

人教课标版小学英语公开课Unit 5 What does she do? Lesson 1教学设计和反思 　　人教课标版Unit 5 What does she do? Lesson 1　　作者及工作单位　　周运来 温县招贤乡河西村小学　　教材分析　　本节课的话题是职业表达，主要功能是能简单介绍人物职业。主要语言结构为：What does your father / mother do? Where does he / she work? How does he / she go to work? 并围绕主题引出一系列词汇：singer，actor，actress，等。让学生在任务活动中熟练运用不同句型是本节课的学习难点。　　学情分析　　学生在四年级上册就接触过表达职业的单词，如：farmer，doctor，driver等，课堂中可以充分利用旧语言为新知识的教学服务。　　 教学目标　　（一）知识目标：　　1．能够掌握A部分Lets learn，中的四会单词（singer，writer，actor，actress，artist， TV reporter）　　2．能够听、说、认读A部分Lets talk中的白体句子:What does you father do?He’s/She’s a …　　（二）能力目标：　　1．能够简单介绍人物职业，如Hes / Shes a / an ...　　2．能够运用句型“What does your father / mother do? Where does he / she work? How does he / she go to work? ”等询问他人的工作情况，并给出相应回答。　　3．能够按要求较好完成Group work等活动。　　4．能够听懂、会唱歌曲“My family”。　　（三）情感、策略、文化等有关目标：　　1．情感态度：热爱生活、尊重他人劳动。　　2．学习策略：能积极与他人合作，运用所学英语进行交流，共同完成学习任务。　　3．文化目标：了解英语中职业名称对于不同性别的差异(Good to know)。　　教学重点和难点　　教学重点：掌握A Let’slearn 部分的五种职业的英文表述，并能简单的问答、介绍，表达自己的思想。　　教学重点：正确区分运用冠词a和an，如：an actress, a writer　　教学过程