飞行员和小王子教案.doc.docVIP

PAGE PAGE 1 雲林縣安慶國小教學活動設計 教學領域 語文領域-國語 教學日期 103.5.21 教學單元 飛行員和小王子 教材來源 翰林版三下 教學年級 三年級 教學時間 40 分鐘 教學者 王慧靜 教案設計者 王慧靜 教學研究 教材分析： 文體：劇本。（改編自文學名著小王子） 表述方式：對話、演戲。 主旨：透過飛行員和小王子對圖畫內容的想像與討論，體 　　　會經由不同角度思考，可激發更多創意，感受想像 　　　力的無限可能。 教學方式： 　　小組繪製心智圖、課文內容小組討論、各組分享、生字語詞講解、習作撰寫講解、請愛演戲的小朋友事先準備上台演戲（綜合活動）。 能力指標： 2-2-1能培養良好的聆聽態度。 3-2-1-1在討論問題或交換意見時，能清楚說出自己的意思。 3-2-1-2在看圖或觀察事物後，能以完整語句簡要說明其內容。 5-2-4-1能閱讀各種不同表述方式的文章。 5-2-13能讀懂課文內容，瞭解文章的大意。 6-2-1-1能在口述作文和筆述作文中，培養豐富的想像力。 教學目標 能熟讀並了解本課語詞、語句。 能夠針對老師的提問或同學的分享，給予正確回應。 三、能發揮想像力將自己的想法呈現出來。 具體目標 1-1能讀懂課文情境，能依照情節模擬人物的語氣。 1-2能明白本課語詞及語句的意義。 2-1能用完整語 句回答問題。 2-2 專心傾聽同學分享不同的想法。 2-3專注傾聽老師的說明與講解。 3-1能運用適當的語詞，將自己的想法寫下來。 教學準備 教師：電腦、單槍、課本、習作、問題提問學習單 學生：發表、課本、習作 對應具體目標代號 教學活動 教學 資源 時間 分配 效果評量 備註 1-1 1-2 2-1 2-2 2-3 2-3 3-1 2-2 1-2 【第一節課開始】 準備活動： 教師準備學習單，並相關題目投影片。 引起動機： 課文朗讀（分組角色扮演） ＊＊已於上二節完成心智圖，針對課文大意進行報告及語詞講解。 發展活動： 主要活動： 活動一：課文理解 對提供的題目進行討論。 各組針對題目發表各組的看法。 活動二：習作「貪吃的蛇」 全班一起讀標題。 老師針對例子加以說明。 由同學將第2~3的圖完成。 由同學自由發表。 綜合活動： 我畫你猜： 找二個自願的小朋友抽語詞，請他將題目畫在黑板上，由同學來猜。 猜對的及畫圖的小朋友可以加小組積分。 【第一節課結束】 課本 學習單 習作 語詞字條 5分 22分 8分 5分 發表 參與態度 習作撰寫 發表