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第十章 浮力
第3节 物体的浮沉条件及应用
教材：人教版八年级下册
教师：曾 理
单位：濉溪县韩村中心学校;;;;;芦湖独木舟;冶炼铁;冶炼铁;组内思考讨论：
铝块为什么能够浮起来，其中什么发生了改变？
采取了什么办法改变的？
;辽宁舰;小组思考讨论：
为什么孔明 灯能飞起来？飞起来之后又下落了？
;漂浮;下沉;下沉;下沉;下沉;;潜水艇是如何实现上浮和下潜的？;课堂小结：;二、浮沉条件应用;课堂练习：
1、某轮船满载时的排水量是104吨，则轮船和货物总质量是多少？轮船受到的浮力是多大？(g=10N/kg);104吨 108牛 ;2、一个木块的体积是30 cm3, 密度是0.8x 103千克/米3，把它浸没在水中，放手后最终处于什么状态？此时它受到的浮力是多少？(g=10N/kg);漂浮状态 0.24牛;作业：
1.动手制作一个浮沉子。
2. 修建大桥期间，为了车辆暂时通行，旁边修建了浮桥，请解释浮桥的工作原理。
3.查阅资料，了解生活生产和科技领域还有哪些运用了物体的浮沉条件。
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