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沧州市区初级中学体育教学现状研究体育教学专业论文
中图分类号:
中图分类号: G807 密级: 公开
UDC.- 700 学校代码: 10094
诃直£解为大学 硕士学位论文 (体育硕士) 沧州市区初级中学体育 教学现状研究
Cangzhou city j uniorUHior highhigh schoolschool physica—l education class teaching present situation investigation and study
研究生姓名: 丁文锋 指导教师:霍行琪副教授 学科专业:体育教学 研究方向: 体育教育 论文开题日期:2012年1 1月3日
万方数据
学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《沧州市区初级中学体育教学现状调查研究》,是在导师的
学位论文原创性声明
本人所提交的学位论文《沧州市区初级中学体育教学现状调查研究》,是在导师的 指导下,独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外,本论 文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡 献的个人和集体,均己在文中标明。
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论文作者(签名): 艚狮确认(㈣:锄哆
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万方数据
摘要体育教育是学校教育中不可或缺的重要组成部分,它对学生的知识、健康、情感等
摘要
体育教育是学校教育中不可或缺的重要组成部分,它对学生的知识、健康、情感等 方面的教育作用是其他任何学科无法比拟的,同时它又是竞技体育和大众体育发展的基 础,担负着为国家和社会培养有志和有用人才。学校体育的核心是体育教学,体育教学 现状的好坏直接反应学校体育的发展状况。
2001年7月,教育部颁布的《体育(1-6年级)体育与健康(7-12年级)课程标准(实 验稿)》开始实施,并在全国重点实验区范围内实验推广。经过几年的试验运行,于2005 年10月开始全国范围推广新课程。沧州市体育课程改革经历了十几年的艰辛历程,在 实施过程中感到过困惑、有过失败、也取得过成果,当然也在改革中取得了一定的经验。 因此,研究沧州市初级中学体育教学现状,分析沧州市中学体育课程教学中的优势和缺 陷问题,有针对性的提出自己的一点看法,为沧州市体育教学工作提供些现实指导,为 沧州市教育局对学校体育教学改革提供决策依据,进而为沧州市中学体育教学工作健康 合理的发展贡献微薄之力。
本文采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,科学系统 的分析了沧州市区目前全部10所初级中学的体育教学现状。本次调查共发放教师问卷 128份实际回收有效问卷123份,发放学生问卷1000份实际回收有效问卷987份,也 对部分学校领导和教师进行了访谈。内容包括了体育课程的实施现状、体育师资、课时 目标、教学内容、教学组织、教学评价、体育器材、体育课时、体育评价以及学生体育 学习现状等,得出了以下结论:
1、体育场地、设施和器材的短缺是制约体育课程教学的瓶颈,不能满足体育教学
的需要。
2、体育课时开设不足、体育课被挪用现象严重,体育课没有得到学校和教师重视。
3、体育教师对新课程标准理解不透,教学改革执行不力,缺少成熟规范的教学模
式。
4、体育教师对教学内容的选择单一,内容陈旧,课堂组织缺乏娱乐性、创新性, 体现不出新课程标准“健康第一的基本理念。
5、评价方式不合理,教师对学生学习的评价方式、评价内容与新课程标准要求有 一定差距。
III
万方数据
6、体育教师编制短缺,学历偏低、科研能力差,职称结构不合理,兼职现象比较
6、体育教师编制短缺,学历偏低、科研能力差,职称结构不合理,兼职现象比较 普遍,具有较严重的职业倦怠现象。
7、学校监管力度不够,缺乏合理有效的管理制度。 调查中发现沧州市初级中学存在着诸多不足,如体育场地、器材严重不足:学校领
导对体育教学不够重视;师资队伍短缺,体育教师参加继续教育较少,科研水平较差; 体育教学管理不完善等,调查结果不容乐观。为了今后沧州市中学体育教学工作能够健 康合理的发展,希望有关领导引起足够重视。
关键词:沧州市初级中学体育课教学现状调查建议
IV
万方数据
AbstractSchool
Abstract
School sports is an important part of school education,it is to the students。k
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