物理人教版八年级下册功率第二课时.pptxVIP

物理人教版八年级§11-2 功率 盂县第四中学教师 赵爱春教学目标知识与技能： （1）知道功率的概念和功率 是表示做功快慢的物理量。 （2）结合实例理解功率的概念并用P=W/t进行解题。 （3）正确理解公式P=Fv的意义，并能用其解决相关问题。过程与方法： （1）通过观察和联系生活实际了解功率的物理意义。 （2）通过对功率概念的建立，让学生充分领略比值定义法在物理中的广泛应用。情感态度与价值观 培养学生对科学的求知欲，使同学们乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。情境引入　他们爬相同的楼时，做功相等吗？做功的快慢一样吗？合作探究操场上有一堆砖，需要搬到正在修建的楼房上去，我们可以采用几种方法搬上去呢？这两种方法做的功一样多吗？他们的区别是什么？人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？乙甲做一样多的功，所用时间不同。乙甲在相同的时间内，做功多少不一样。方法一： W甲=W乙时，用时间短的则做功快；方法二： t甲= t乙时，做功多的则做功快。乙甲若时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快慢呢方法一： 时，时间短则做功快方法二： 时， 做功多则做功快如何比较做功的快慢功率的大小与做功多少、做功时间有关？ 做功多少和做功时间都不同的时候，应当如何比较功率的大小比较做功快慢的方法如何比较运动的快慢?如何比较做功的快慢?方法一:所用时间相同,做功多的做功快方法一:所用时间相同,路程大的速度快方法二:做相同的功,用时少的做功快方法二:通过相同的路程,用时少的速度快方法三:看单位时间内通过的路程方法三:看单位时间内做功多的做功快例　甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼，每块砖物重为10 N，楼高为 3 m，他们搬砖的数量和所用的时间如下表：甲乙丙砖数（块）202015做功（J）时间（min）102020600450600甲、乙、丙做功分别是多少？甲、乙、丙做功谁最快？谁最慢？应选取同一标准进行比较 一般机器上都有一个小牌子叫做铭牌，上面标有一些数据，功率是其中的一项。型号：5C11 流量：52m3 /h 吸程：10m 功率：1.2kw抽水机功率1.2kW表示什么物理意义？ 表示物体在1s内做功1200J。下面请浏览人、一些动物和交通工具的功率优秀运动员长时间运动的功率约为70 W，短时间运动的功率可达1 KW上海桑塔纳小轿车的功率约为66 KW，解放CA141型载货汽车的功率约为99 KW马长时间拉车的功率约为450 W韶山型电力机车的功率约为4200KW，东风4型内燃机车的功率约为2646KW随堂训练1.使用机械做功时，下面说法正确的是( )。 A．功率大的机器一定比功率小的机器做功多 B．功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少 C．功率小的机器一定比功率大的机器做功慢 D．以上说法都不对 C2.大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将大石头匀速提升了 1 m，起重机提升大石头的功率是多少？解 ：因为起重机匀速大石头的拉力宇大石头所受的重力相等，即 F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg = 6×103 N石头在拉力方向上移动的距离 s =1m拉力做的功是：W = Fs = 6×103 N ×1 m = 6×104 J起重机提升水泥板的功率是3.一台电动机用2 min将一辆观光缆车运送到200 m高的山顶，做功1.2×106 J，它的功率是多少？一个质量60 kg的人，从山脚爬到山顶，大约需要20 min，这个人做功的功率大约是多少？已知：W1= 1.2×106 J t1= 2 minm = 60 kg t2= 20 min 解：类比法功率物理意义： 表示做功快慢的物理量影响因素：做功时间、做功多少表达式：定义： 单位：速度物理意义： 表示运动快慢的物理量影响因素：运动时间、运动路程表达式： 定义： 单位时间通过的路程单位： m/s 单位时间所做的功? 詹姆斯·瓦特是英国著名的发明家，是工业革命时的重要人物。1776年制造出第一台有实用价值的蒸汽机。以后又经过一系列重大改进，使之成为“万能的原动机”，在工业上得到广泛应用。他开辟了人类利用能源新时代，标志着工业革命的开始。后人为了纪念这位伟大的发明家，把功率的单位定为“瓦特”。瓦特James Watt1736-1819科学绝不是一种自私自利的享受。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。 ——瓦特 反馈练习一1．下列说法中正确的是（ ）　A．做功越多，功率越大 B．功率大的机械做功一定快　C．功率大的所用时间少　　D．以上说法都正确 B6002．某发动机功率是600W = J／S．其