地理科学（乡村教师定向培养）专业人才培养方案.PDFVIP

地理科学（乡村教师定向培养）专业人才培养方案 专业代码：070501 学科门类：理学 一、培养目标 本专业面向中等基础教育发展需要，培养具有扎实的地理科学基本理论、基本知识， 掌握地理科学基本思想方法、基础地理教育基本理论及地理课程教学改革理论，具备良 好的中学地理教学技能和教师教育职业综合素质，能够在乡村中等学校从事地理教育和 地理教育研究的专门人才。 二、毕业要求 通过学习，毕业生应具备以下的基本素质： 1．具有扎实的地理科学基本理论、基础知识，掌握地理科学的基本思想方法和基 本实验技能。 2．能够运用教育学、心理学基础理论指导地理教学实践，掌握教育法规，具备良 好的教师素养和从事地理教学的基本能力。 3．了解地理科学的最新发展动态和地理教育的最新研究成果，了解相近专业的一 般原理、知识和方法，具备良好的人文和科学素养。 4．掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有 一定的科学与教学研究能力，能够独立完成教研论文的写作。 5．具备一定的表达能力、人际沟通能力，具备团队合作精神，具有较好的外语和 计算机应用能力，具备运用现代教育技术开展地理教学的基本能力。 6．树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想道德修养和心理素质； 热爱乡村教育事业，具有乐于为乡村基础教育服务的使命感和责任感。 7．了解人类文明发展的优秀成果，具有全球化视野，具有较高的思想、文化、心 理素养，具备较强的适应能力、协调能力和创新能力。 三、学制与学位 基本学制4 年，学生在校学习年限（含休学）为3-8 年；毕业授予理学学位。 四、主干学科和核心课程 （一）主干学科 地理学 （二）核心课程 地球概论、地质学基础、地貌学、气象学与气候学、人文地理学、经济地理学、中 国地理、世界地理、地理信息系统概论、地理教学论、中学教育基础 五、教育教学活动时间安排 项目 教育、教学和实践活动 周 专业实 毕业 教育 小 数 课堂 复习 习与实 论文 入学 国防 社会 毕业就 周数 计 学期 教学 考试 教育 教育 实践 业教育 践 （设计） 1 13 1.5 0.5 2 * 17 2 16 2 * * 18 39 3 * 4 4 16 2 * 18 5 16 2 * * 18 40 6 * 4 7 16 2 * 18 8 16 2 * * 18 40 9 * 4 10 * * 18 36 11