物理人教版八年级下册力第二课时.pptxVIP

第七章 力 本章主要介绍力、重力、弹力的概念，知道生活中有很多与力相关的物理现象。第1节：力课时2 教学目标：1.认识力的作用效果，能通过实验和生活体验，感受力的作用效果，能用力的作用解释生活中一些力的现象。2.知道力的三要素，能通过实验和对生活体验的分析、归纳、了解力的三要素对力的作 用效果的影响。3.会画力的示意图，并能根据力的示意图判断力的大小、方向和作用点。教学重点：1.知道力的作用效果包括：形变、改变物体的运动状态。2.能够根据力的三要素画出力的示意图。教学难点：理解力可以改变物体的运动状态。新知概述力的作用效果力的三要素和力的示意图新知导入对毛巾的作用力使毛巾扭转对球的压力使球变瘪压制高压锅1.力的作用效果：形变地面上的轮胎花纹对弹簧的作用力使弹簧伸长结论：对物体的作用力使物体发生形变2.力的作用效果：运动状态改变对圆木的作用力使圆木滑动起来对圆木的作用力使圆木滚动起来2.力的作用效果：运动状态改变对排球的作用力改变排球的运动方向结论：对物体的作用力改变物体的运动状态2.力的作用效果：运动状态改变《力的作用效果——改变物体运动状态》力较小，没推动木箱3.力的三要素：力的大小力向右，较大，推动木箱向右运动3.力的三要素：力的方向力向左，较大，推动木箱向左运动3.力的三要素：力的作用点把力的作用点换到顶端，木箱发生倾斜3.力的三要素：力的作用点力的作用点恰到好处3.力的三要素：力的作用点BA　用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧。3.力的三要素： 这说明，作用在物体上的力，大小、方向、作用点不同时，产生的效果不同，因此在描述一个力的时候，我们不仅要说明力的大小，还要说明力的方向和作用点。 力的大小、方向和作用点称为力的三要素。4.力的描述方法：力的图示 通常用一个带箭头的线段描述力。箭头的方向表示力的方向，线段的长度表示力的大小，线段的起点为力的作用点。这种表述力的方法称为力的图示。为了准确表述力的大小，需要画出比例线段，并按照比例线段标出力的大小。 下图表示一个物体的中心受到一个向右的35 N的力。10 NF4.力的描述方法：力的示意图 在很多情况下，并不需要严格按照力的图示法表述力，只是把力的方向和作用点表示出来就可以了，这种表示力的方法叫做力的示意图。F选定标度沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小．在线段的末端画个箭头表示力的方向，用线段的起点，表示力的作用点．50N课内练习1. 用200N的力提起一袋粮食．画出力的图示 F=200N标明力的符号与大小．课内练习2.画出放在书桌上的书给桌子一个向下的作用F压的示意图。解题步骤：（1）受力物体（2）作用点F压（3）方向（4）写出力的名称课内练习2变式.画出放在书桌上的书受到桌子给它的一个向上的作用F支的示意图。解题步骤：F支（1）受力物体（2）作用点（3）方向（4）写出力的名称课内练习桌子对书的支持力画出桌子对书的支持力和书对桌子的压力F支相互作用的力等大、反向、共线。F压书对桌子的压力课内练习画出：手对墙施加一个向左的作用力F1，和墙对手施加一个向左的作用力F2示意图。F1F2课堂小结1.力的作用效果 使物体发生形变。 改变物体的运动状态。2.力的三要素包括力的大小、方向、作用点。3.力的示意图拓展应用观察，分析在下面所播放的视频中，力的作用效果是什么？《脚踢球》《苹果落地》