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- 2019-03-21 发布于贵州
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初中理化生科组教学常规检查的总结
初中理化生科组教学常规检查总结
初中理化生科组教学常规检查总结 科组长陈晓妹 教学常规是对学校教学工作的基本要求,落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才能有成功的教育。教学常规培养教师的基本功,决定教师的教学能力。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中,空洞地谈教学能力是苍白的,只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改才能说明他的优秀之处,同时教师的水平也只有在这些常规细节中才能培养起来。本次检查大多数教师都比较重视,检查内容完整、全面。现将检查情况总结如下: 一、教学常规检查 教学常规检查的内容有:备课、听课、评课、作业批改、政治学习,业务学习、教学反思、课外辅导等。 (一)优点: 1、备课力求完美。这次检查发现大部分教师能认真备课(1)少部分教师做到统观全册。(2)书写较以前规范,教学环节齐全,教学过程比较详实,个别教师教案中有自己独到的见解和反思,抄袭教案的现象逐步减少。(3)备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念,能注重学法的指导。 2、及时批改作业,对巩固知识,提高教学质量是行之有效的。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度,均能及时批改作业并有相应记录。 3、教师主动听课、评课的积极性有所提高,并把精彩的瞬间记录下来。基本上能体现出学生对所学学科的兴趣如何。
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