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MOTIVATING MOTIVATING 企业员工激励 主讲人:赵琳 什么是员工激励  激励就是为了达到企业目的,通过满足员工的 生理、愿望、兴趣、情感等需要，有效的启迪 员工的心灵，达到挖掘员工潜力的管理手段。 换句话说，激励就是为了让某一个人更好的去 做好某事，而这个某事肯定是与企业的目标相 关联。  硬性激励：薪酬、目标管理、晋升  软性激励：情感、荣誉、榜样等 激励的本质 激励主体（管理者）、激励对象（员工） 是双赢 与指挥、操纵是不一样的 激励 操纵 让某人依照他的意愿去做事情 让某人依照你的意愿去做事情 结果=完成双方期待的目标 结果=完成你期待的目标 刺激 需求 行为 刺激 行为 态度 为什么要学习这门课程 “你可以买到一个人的时间，你可以雇用一个人 到指定的岗位工作，你甚至可以买到按日计算 的技术操作，但你买不到热情，买不到主动， 你买不到全身心的投入，而你又不得不设法争 取这些” 美国通用食品总裁 一项令人震惊的调查结果  人受到激励会迸发出积极性  人类并没有充分运用自己的大脑，普通人只用 了5%-10%，即使是爱因斯坦那样的人，也只 用了30%。  临时工只需运用20%——30%的能力即可胜任 工作 《世界经理人文摘》于2002年面向中国的职业经 理人、企业家和管理专家进行了一次调查，调查 的题目是“中国企业的十大管理难题”。 激励在组织中的地位 通过这门课程要学习什么？ 为什么需要员工激励 4 为什么需要员工激励 4 激励的原理 6 激励的原理 6 如何实施员工激励 11 如何实施员工激励 11 领导与员工激励 6 企业文化与员工激励 3 高级经营管理人员的激励 模式 3 非经营者激励机制的运 作 3 知识工作者的激励 6 员工自我激励 与以前所学内容的关系  以前学过的很多内容都与激励有关，例如薪酬 管理、绩效管理、岗位描述、激励理论等等， 为什么还要学？  通过本课程的学习，  希望大家能建立起有关激励的一个整体架构  希望能够掌握一些实际的操作方法 那些内容学过  企业文化  行政领导  组织行为学  绩效考评  经营者薪酬设计  非经营者薪酬