物理人教版八年级下册功-课件.pptxVIP

第十一章 第１节 功温故机械运动重力的方向是怎样的 ? 力的作用效果有哪些 ?知新请说出下列词语中“功”的含义：功劳 立功—大功告成事半功倍——贡献成效FF没有成效推而未动搬而未起Fs　叉车举高货物有成效F物体在绳子的拉力的作用升高有成效小车在推力的作用下前进运动有成效f汽车阻力的作用下滑行了一段距离有成效这些活动的共同特点是什么？FFs1.功的定义 如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了（机械）功。（work）2.做功的两个必要因素怎样才算做功？(1)有力作用在物体上(2)物体在力的方向上移动了一段距离必须同时具备，两者缺一不可根据做功的两个要素，判断下列活动是否做功？s=0，劳而无功运动员踢了足球一下，球在草地上滚动一段距离F=0，不劳无功判断提着小桶在水平路上匀速前进F垂直无功 如果 F 跟S 方向互相垂直，力Ｆ不做功． 物体在什么情况下不做功吗？3.物体不做功的情况（1）s=0，劳而无功（2）F=0，不劳无功（3）F⊥s，垂直无功学生活动请每小组利用身边现有物体 表演：1、你对物体做功 2、你对物体不做功 ＮＮＦＧＧ在光滑的水平面上推木箱，箱子受到几个力的作用？什么力对物体的移动作出了贡献？分析：有一推力Ｆ作用在物体上，使物体在推力的方向上移动了一段路程，显然是这个推力Ｆ对物体的移动做出贡献，即推力对物体做了功．而重力和支持力则不做功。下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功：（1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起（2）人再一次用力把箱子提起（3）人用力提着皮箱在原地不动 不做功做功不做功（4）人把箱子放在电梯上，一起随电梯上升（5）人提着箱子在水平路面上匀速前进了50m（6）人提着箱子上楼不做功不做功做功人提着箱子站在电梯上，一起随电梯上升F绳子的拉力对物体做正功重力对物体做负功（或克服重力做功）Gf阻力对汽车做了负功或（汽车克服阻力做功）探究：功的大小与什么因素有关起重机拉着货物匀速上升比较(1)(2):在拉力相同时，力的方向上的距离越大，做功越多探究：功的大小与什么因素有关起重机拉着货物匀速上升比较(1)(3):在力的方向上移动的距离相同时，拉力越大，做功越多探究：功的大小与什么因素有关第（2）次与第（1）次相比，做功数值上是什么关系？ 第（3）次与第（1）次相比，做功数值上是什么关系？ 4.功的计算4.1 在力学中，把力与物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做功 4.2 表达式：单位：功＝力×距离F ——NmS ——s FW＝W ——JN·m 4.3 功的单位：焦耳，简称焦，符号是J 1J＝1N·m（意义：1N的力使物体在力的方向上，通过1米的距离时所做的功为1焦。）詹姆斯·普雷斯科特·焦耳（JamesPrescottJoule；1818年12月24日－1889年10月11日），/view/3565.htm英国/view/67012.htm物理学家，出生于/view/127481.htm曼彻斯特近郊的沙弗特（Salford）。 由于他在/view/78151.htm热学、/view/78147.htm热力学和/view/14957.htm电方面的贡献，后人为了纪念他，把/view/14394.htm能量或/view/14447.htm功的单位命名为“/view/4336.htm焦耳”，简称“焦” 。1J的功多大呢？例题1:质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。解：已知： F=f=800N，s=3000m所以，W=Fs=800N×3000m=2.4×106J 马水平匀速拉雪橇的过程，称做为克服阻力做功的过程例题1:质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马克服摩擦力做的功。解：已知：f=800N，s=3000m 所以马克服摩擦力做的功 W=fs=800N×3000m=2.4×106J雪橇还受哪些力的作用？分别做了多少功？例2 某同学要把重为60N的水桶缓慢匀速的提起0.5m的高度,他需要做多少功?ＦＧ0.5m已知：求：解：G=60N h=0.5m W=?W=FS=Gh =60N×0.5m =30J 人匀速提升重物的过程，称做为克服重力做功的过程帮我算一算我爬山，我体重为500N，山高为300m，求我做功多少焦？一台抽水机将50m3的水抽到20m高处的水塔上去，这台抽水机对水做功多少焦？（1卡＝4.182焦耳）可口可乐: 496 ml ，200 卡路里课堂小结：1.物理学中的功如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。2.做功的两个必要因素